PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU - CDSA: Recent submissions

  • Chuva de sementes em área de mata ciliar degradada de um riacho intermitente no Semiárido Paraibano. 
    SILVA, C. A. B.; http://lattes.cnpq.br/6619830181202481; SILVA, Carlos Alexandre Batista da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL EM GESTÃO E REGULAÇÃO DE RECURSOS HÍDRICOSUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-11-06)
    This paper aimed to study the seed rain in degraded riparian area of an intermittent riverside system in the city of Serra Branca, in the region of Cariri, in Paraíba. The sample period was from July 2019 to June 2020 and ...
  • "É pesquisando que se aprende": a pesquisa como estratégia didática no ensino de Sociologia. 
    SOUSA, A. G.; http://lattes.cnpq.br/7098171608648339; SOUSA, Aline Gonçalves de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-03-12)
    This capstone shows an analysis of the research practice, one of the main scientific tools of Social Science, those that are inserted in the Brazilian high school curriculum in the Sociology class, the chosen field for ...
  • Qualidade da água subterrânea que abastece Juazeiro do Norte – CE: relação com cobertura de esgoto e densidade populacional. 
    SILVA, L. B.; http://lattes.cnpq.br/3613797979608120; SILVA, Lindamar Bezerra da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL EM GESTÃO E REGULAÇÃO DE RECURSOS HÍDRICOSUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-06-15)
    Groundwater has been contaminated by agricultural, urban and industrial effluents, which have contributed to the elevation of nitrate levels (NO3-) to non-tolerable values, becoming the most frequent pollutant currently ...
  • Potencial de reúso agrícola de efluentes líquidos gerados na estação de tratamento de água no Município de Várzea Alegre - CE. 
    MOREIRA, C. C. B.; http://lattes.cnpq.br/6802053242869692; MOREIRA, Cicera Cilene Bezerra. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL EM GESTÃO E REGULAÇÃO DE RECURSOS HÍDRICOSUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-06-15)
    The reuse of water for agricultural purposes is of great importance, mainly in the sustainability and preservation of water resources, which is used in the irrigation of fruits, vegetables and vegetables. The use of effluents ...
  • Impacto do turismo e renda no acesso ao abastecimento de água: caso de Juazeiro do Norte - CE. 
    LIMA, A. G. P. S.; http://lattes.cnpq.br/4789646094920251; LIMA, Alyne Gessick Pinheiro da Silva. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL EM GESTÃO E REGULAÇÃO DE RECURSOS HÍDRICOSUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-06-05)
    Information on the composition and spatial distribution of the population is essential to design a water distribution system. The characteristics of each community, their way of life and income patterns directly reflect ...
  • A questão agrária no Município de Monteiro – PB: problematizações no ensino de Sociologia. 
    BARBOSA, D. P.; http://lattes.cnpq.br/9838142675592188; BARBOSA, Dione Pereira. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-07-17)
    The discussion about the agrarian issue is a central point to understand many of our economic and social differences and, the Sociology teaching is, potentially, an open area to bring this subject up for discussion. This ...
  • Derivação de regras baseadas em critérios sustentáveis para a operação mensal do Reservatório Epitácio Pessoa. 
    MACÊDO, T. C.; http://lattes.cnpq.br/1093049998665508; MACÊDO, Talles Chateaubriand de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL EM GESTÃO E REGULAÇÃO DE RECURSOS HÍDRICOSUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-06-30)
    The frequent water crises experienced in the region supplied by the Epitácio Pessoa reservoir - the second largest in Paraíba - show the need to efficiently use the available water. As the contribution area of the reservoir ...
  • Evasão e fracasso escolar juvenil em uma escola do Seridó Oriental Paraibano. 
    GOMES NETO, C.; http://lattes.cnpq.br/4788871269807209; GOMES NETO, Ceciliano. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-06-22)
    The present work sought to understand the factors that trigger the failure and school dropout, in several high school modalities at ECIT IolandaTereza Chaves Lima, in Cubati-PB. Thus, the general objective of this research ...
  • Representações sociais de discentes do ensino médio do Município de Afogados da Ingazeira (PE) acerca do trabalho reprodutivo realizado em suas residências. 
    OLIVEIRA, J. R.; http://lattes.cnpq.br/1946630882137534; OLIVEIRA, José Rogério de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-05-28)
    The sociological literature on Reproductive Work does not clarify to Sociology high school its major function, which is to examine and, above all, to see and say about a reality in which women are socially, historically ...
  • Entrelaçando saberes: uma proposta de conteúdos para o ensino de sociologia no ensino médio, sob a ótica das pedagogias feministas. 
    QUARESMA, R. M.; http://lattes.cnpq.br/6004063972094406; QUARESMA, Rafaela Maurício. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-05-27)
    The main objective of this dissertation is to analyze the National Curriculum Guidelines for High School, the National Curriculum Parameters for High School and the National Common Curriculum Base considering the disciplinary ...
  • As TICs no ensino da Sociologia: da formação docente à sala de aula. 
    SOARES, E. B. M. S.; http://lattes.cnpq.br/2811621957684376; SOARES, Eleordano Bruno de Medeiros. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-05-12)
    During the whole history, the technologic development has always transformed the society, and the Information and Communication Technologic (ICTs), since their beginning, in the middle of 1970 – during The Third Industrial ...
  • Ensino de sociologia e estratégias pedagógicas para alunos surdos no ensino médio. 
    MELO, R. F.; http://lattes.cnpq.br/3851413879266526; MELO, Rosângela Ferreira de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-05-28)
    Sociology is a subject, which includes reflexive questions about social identity – a fact that makes it an important knowledge for the human being growth, especially High School students, who are concluding the basic ...
  • O uso do livro didático de sociologia na prática docente nas escolas do Cariri Paraibano: uma análise da mediação didática. 
    LOPES, G. S.; http://lattes.cnpq.br/3794778970892514; LOPES, Gilmaria da Silva. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-05-26)
    This dissertation presents an analysis carried out on the process of mediation of Sociology textbooks in state schools located in Cariri Paraibano, conducting a discussion on the main didactic resources present in pedagogical ...
  • A temática indígena na sala de aula: intervenção pedagógica para as aulas de sociologia no ensino médio. 
    SILVA, A. F.; http://lattes.cnpq.br/8178305338397362; SILVA, Anessa Fernanda da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAPÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE PROFLETRAS (UFRN)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-05-15)
  • O jogo didático no ensino de sociologia como potencializador no processo de ensino-aprendizagem para os alunos surdos e ouvintes através da mediação na educação de jovens e adultos. 
    NASCIMENTO, A. F.; http://lattes.cnpq.br/5530135030310223; NASCIMENTO, Adriana Farias do. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-05-13)
    This research has as general objective to produce and experience an inclusive educational game that enhances the teaching-learning process in the Teaching of sociology, through mediation in a classroom with deaf and hearing ...
  • Juventudes e escolarização: as vivências do ensino médio sob seus jovens olhares. 
    AIRES, M. A. V. B.; AIRES, Maria Alcilene Vitória Batista. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-04-30)
    This dissertation presents the results of a research carried out at Escola Cidadã Integral Jornalista José Leal Ramos, that is located in São João do Cariri, PB. We aimed to draw a profile of young high school students, ...
  • Sociologia ambiental e ensino de sociologia: uma análise dos livros didáticos de sociologia para o ensino médio. 
    SILVA, A. J. S.; http://lattes.cnpq.br/1481006482893732; SILVA, Antonio Josinaldo Soares. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-05-14)
    This master’s dissertation examines the sociology textbooks approved by the National Textbook Program (PNLD/2018), based on environmental sociology and its major theoretical trends. The relevance of the research is due to ...
  • “Eu num disse a tu que não era só filme”: o audiovisual no processo de ensino-aprendizagem da sociologia no ensino médio. 
    SOUZA, A. A.; http://lattes.cnpq.br/6217952925346919; SOUZA, Alanny Araújo de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-04-30)
    This work had as main objective discussing the impacts caused by the use of audiovisual, this language/resource (movie) where information/content is dynamically arranged, in Sociology classes in High School.As specific ...
  • E pode piorar, professor? A professorarização do docente de sociologia nas escolas do ensino médio de Pernambuco. 
    SOUZA, J. H. L.; http://lattes.cnpq.br/8150274369354740; SOUZA, João Henrique Lúcio de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-05-08)
    The objective of this work is to analyze the initial training, the construction of a professional identity and the decline of working conditions (precariousness) of high school teachers in Pernambuco, focusing on the ...
  • Perfil e percepção dos docentes sobre o ensino de sociologia na educação básica no Cariri Paraibano. 
    GOMES, A. B.; http://lattes.cnpq.br/8537394358462531; GOMES, Aracele Barbosa. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAMESTRADO PROFISSIONAL DE SOCIOLOGIA EM REDE NACIONAL - SUMÉUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-04-30)
    Teaching Sociology at Brazilian Basic Education has always been followed by challenges, either regarding to its validation and the amount of knowledge to be contemplate or regarding the graduation of the professionals that ...

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