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• O Manual Didático Projeto Arabibá História: um estudo sobre as iconografias de abordagem étnico-raciais. 

  NASCIMENTO, M. M. A.; http://lattes.cnpq.br/6729422442890948; NASCIMENTO, Maria Marta Albuquerque do. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12)

  The text aims to discuss the images used in the textbooks of history, so that we can reflect their relevance to the process of teaching learning in the final years of elementary school. It is a reflection on the contexts ...
• Orações subordinadas substantivas em um livro didático: entre tradição e inovação. 

  SILVA, J. A.; SILVA, Josielton Alves da. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12-20)
• As mulheres negras nos livros didáticos de História: estereótipos e/ou invisibilidade? 

  FIGUEIREDO, M. S.; http://lattes.cnpq.br/6931213280466036; FIGUEIREDO, Maria Solange de. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-12)

  The present work problematizes the concepts of ethnic and gender identities in the didactic book of history, seeking to understand and discuss how to include the ethnic-racial and gender themes in the didactic history book. ...