Uma análise da evasão escolar pós pandemia em uma Escola Cidadã Integral na Cidade de Cuité - PB.

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dc.creator.ID	BATISTA, T. M. S.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/4081895648523294	pt_BR
dc.contributor.advisor1	SOUZA, Glageane da Silva.
dc.contributor.advisor1ID	Souza, Glageane S.	pt_BR
dc.contributor.advisor1ID	Souza, Glageane Da Silva.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3393468945301497	pt_BR
dc.contributor.referee1	COSTA, Kiara Tatianny Santos da.
dc.contributor.referee1ID	COSTA, K. T.	pt_BR
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3387759380349526	pt_BR
dc.contributor.referee2	ARAÚJO., Lays Liliane da Silva.
dc.contributor.referee2ID	ARAÚJO, L. L. S.	pt_BR
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/3624824907160026	pt_BR
dc.description.resumo	O ano de 2020 foi marcado pela pandemia do covid-19 que trouxe consequências para a educação como o possível aumento da evasão escolar, devido ao fechamento das escolas e adesão ao ensino remoto emergencial. A presente pesquisa tem caráter quali-quantitativa, com realização de pesquisa bibliográfica e documental tendo como objetivo geral avaliar a evasão escolar pós pandemia, nas turmas de 1° ano, 2° ano e 3° do ensino médio de uma Escola Cidadã Integral no Munícipio de Cuité-PB. Os objetivos específicos problematizaremos o que é evasão, quais os fatores que a influenciam e discutiremos o agravamento das evasões em uma escola de ensino médio da cidade de Cuité no Curimataú Paraibano antes, durante e após a pandemia do covid-19 (2019, 2020, 2021, 2022). Analisaremos também o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Educação e Saúde - CES	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação	pt_BR
dc.title	Uma análise da evasão escolar pós pandemia em uma Escola Cidadã Integral na Cidade de Cuité - PB.	pt_BR
dc.date.issued	2023-11-07
dc.description.abstract	The year 2020 was marked by the Covid-19 pandemic, which had consequences for education, such as a possible increase in school dropouts, due to the closure of schools and adherence to emergency remote teaching. This research has a qualitative-quantitative nature, carrying out bibliographical and documentary research with the general objective of evaluating school dropout after the pandemic, in the 1st year, 2nd year and 3rd year classes of high school at an Integral Citizen School in the Municipality. from Cuité-PB. The specific objectives will problematize what evasion is, what factors influence it and we will discuss the worsening of evasion in a high school in the city of Cuité in Curimataú Paraibano before, during and after the covid-19 pandemic (2019, 2020, 2021, 2022). We will also analyze the school's Pedagogical Political Project (PPP).	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33935
dc.date.accessioned	2024-01-09T14:23:17Z
dc.date.available	2024-01-09
dc.date.available	2024-01-09T14:23:17Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Evasão escolar	pt_BR
dc.subject	Evasão escolar - pós-pandemia	pt_BR
dc.subject	Educação integral - Cuité - PB	pt_BR
dc.subject	Evasão - ensino integral - Cuité - PB	pt_BR
dc.subject	School dropout	pt_BR
dc.subject	School dropout - post-pandemic	pt_BR
dc.subject	Comprehensive education - Cuité - PB	pt_BR
dc.subject	Evasion - full education - Cuité - PB	pt_BR
dc.subject	Abandono de escuela	pt_BR
dc.subject	Abandono escolar - pospandemia	pt_BR
dc.subject	Educación integral - Cuité - PB	pt_BR
dc.subject	Evasión - educación completa - Cuité - PB	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	BATISTA, Thayse Maria de Souza.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	An analysis of post-pandemic school dropout in a Citizen School Full time in the City of Cuité - PB.	pt_BR
dc.title.alternative	Un análisis del abandono escolar pospandemia en una Escuela Ciudadana Tiempo completo en la Ciudad de Cuité - PB.	pt_BR
dc.identifier.citation	BATISTA, Thayse Maria de Souza. Uma análise da evasão escolar pós pandemia em uma Escola Cidadã Integral na Cidade de Cuité - PB. 2023. 32 fl. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Licenciatura em Química, Centro de Educação e Saúde, Universidade Federal de Campina Grande, Cuité – Paraíba – Brasil, 2023. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/33935	pt_BR
dc.description.resumen	El año 2020 estuvo marcado por la pandemia de Covid-19, que tuvo consecuencias para educación como un posible aumento del abandono escolar, debido al cierre de escuelas y Adhesión a la enseñanza remota de emergencia. Esta investigación tiene un carácter cualitativo-cuantitativo, con realizar investigaciones bibliográficas y documentales con el objetivo general de evaluar la evasión clases escolares post pandemia, en las clases de 1°, 2° y 3° de Secundaria en una Escuela Ciudadana Integral en el Municipio de Cuité-PB. Los objetivos específicos problematizarán lo que es evasión, qué factores influyen en ella y discutiremos el agravamiento de la evasión en un escuela secundaria de la ciudad de Cuité en Curimataú Paraibano antes, durante y después de la Pandemia de covid-19 (2019, 2020, 2021, 2022). También analizaremos el Proyecto Político Pedagógico (PPP) de la escuela.	pt_BR