dc.description.resumo |
Esse texto é resultado de um projeto de extensão desenvolvido na Escola Normal Estadual Padre Emídio Vianna de Correia, e faz parte de um projeto maior intitulado A cidade visível e invisível: patrimônio histórico, identidade cultural, memória e cidadania. O interesse por essa temática decorre de nosso envolvimento nos estudos e discussões em sala de aula acerca das representações das camadas populares no tocante a questão do patrimônio, partindo do pressuposto de que o monumento seja ele histórico, natural e cultural, relaciona-se com a memória viva nas diversas temporalidades. Dessa maneira procuramos proporcionar nos discentes, alvo do projeto, um maior reconhecimento dos mesmos enquanto participantes ativos do processo histórico, assim como na conscientização à preservação do patrimônio histórico e cultural, visto que estes estão sendo formados professores, por meio de discussões teórico-metodológicas e também da utilização de imagem, fotografias e cartões postais que sendo lidos pelos alunos e seus familiares proporcionarão uma rememoração inter-geracional dos fatos e locais da cidade de Campina Grande que, além de possibilitar uma valorização do idoso e de sua memória para a construção da história familiar e da cidade. Nas discussões temos procurado refletir sobre as concepções de monumentos e patrimônio histórico e cultural e por outro lado sobre o redimensionamento referendado sobre os pressupostos metodológicos da ecologia antropológica, que se configura nos estudos da rede de relações existentes entre as comunidades e seus ambientes de vida, nesse sentido as imagens iconográficas contribuirão para esse reconhecimento dos discentes enquanto sujeito interligado ao ambiente que o cerca, como também para que possa se identificar no desenrolar histórico da sociedade, através do conhecimento da história da mesma através das imagens, considerando que a fotografia tomada como fonte contribui para a sistematização do monumento sinal, compreendida como réplica visual e como atrativo simbólico. Esperamos com isso contribuir para um maior conhecimento da temática abordada. |
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dc.publisher.country |
Brasil |
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dc.publisher.initials |
UFCG |
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dc.subject.cnpq |
História. |
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dc.citation.issue |
2 |
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dc.title |
Memória visual e memória oral: cidade e patrimônio como objeto de discussão. |
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dc.date.issued |
2010 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34031 |
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dc.date.accessioned |
2024-01-22T10:26:39Z |
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dc.date.available |
2024-01-22 |
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dc.date.available |
2024-01-22T10:26:39Z |
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dc.type |
Artigo de Evento |
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dc.subject |
Memória visual |
pt_BR |
dc.subject |
Memória oral |
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dc.subject |
Patrimônio histórico |
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dc.subject |
Educação patrimonial |
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dc.subject |
Escola Normal Estadual Padre Emídio Vianna de Correia |
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dc.subject |
Ensino de História |
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dc.subject |
Iconografia - história de Campina Grande - PB |
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dc.subject |
Imagens iconográficas |
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dc.subject |
Fotografias |
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dc.subject |
Cartões postais |
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dc.subject |
Visual memory |
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dc.subject |
Oral memory |
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dc.subject |
Historical heritage |
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dc.subject |
Heritage education |
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dc.subject |
Padre Emídio Vianna de Correia State Normal School |
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dc.subject |
Teaching History |
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dc.subject |
Iconography - history of Campina Grande - PB |
pt_BR |
dc.subject |
Iconographic images |
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dc.subject |
Photographs |
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dc.subject |
Postal cards |
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dc.rights |
Acesso Aberto |
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dc.creator |
MIRANDA, Danilla Mikelly Marcelino de. |
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dc.creator |
SOUZA, Maria Lindací Gomes de. |
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dc.publisher |
Universidade Federal de Campina Grande |
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dc.language |
por |
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dc.title.alternative |
Visual memory and oral memory: city and heritage as an object of discussion. |
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dc.identifier.citation |
MIRANDA, Danilla Mikelly Marcelino de; SOUZA, Maria Lindací Gomes de. Memória visual e memória oral: cidade e patrimônio como objeto de discussão. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação. GT 03: História Oral, Memória e Ensino de História. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2010. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2010. p. -. ISSN: 2179 2011. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34031 |
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