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Modernidade e escolarização: as cadeiras isoladas. Princesa Isabel/PB. 1920-1930.

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dc.description.resumo Este trabalho é parte de uma pesquisa sobre Alice Maia, educadora leiga que lecionou por quase 50 anos na cidade de Princesa Isabel/PB e tem como objetivo compreender, a partir da história de vida dessa professora, a constituição do sistema educacional da época considerando a nova abordagem educacional proposta pelos renovadores, em especial, as contidas no manifesto dos pioneiros da educação nova divulgado à sociedade brasileira em 1932. Neste contexto, pretendemos analisar as cadeiras isoladas existentes à época e a convivência com o grupo escolar, símbolo de um novo modelo político e social e, idealmente, representante da modernidade propalada pelos republicanos. O interesse pelas cadeiras isoladas parte da necessidade de entender como esta professora leiga se integrou e depois saiu do sistema de ensino oficial da época em uma cidade do interior da Paraíba considerada a mais moderna do estado, em especial, devido à expansão econômica ocorrida nas primeiras décadas do século passado em consequência do cultivo do algodão. A intenção será a partir da pesquisa documental, reconstituir, na narrativa, o período entre 1920 e 1930, utilizando-se das técnicas da pesquisa histórica para analisar a documentação produzida pelo estado da Paraíba que fazia referência às professoras primárias da época, depositada no Arquivo Histórico da Paraíba. Para essa pesquisa, foram encontrados leis, editais de concurso, relatórios dos presidentes do estado e dos diretores da instrução pública, recibos e ordens de pagamentos. Num período de construção do sistema de ensino público, pesquisar as contradições existentes entre a proposta de modernização da cidade e a deficiência na constituição da escolarização da juventude, poderá propiciar uma análise crítica desse período de transição entre as cadeiras isoladas e a constituição dos grupos escolares, contribuindo para o debate historiográfico acerca das ações do Estado, e as relações com os sujeitos da educação, para a instrução pública primária brasileira e paraibana. pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.initials UFCG pt_BR
dc.subject.cnpq História. pt_BR
dc.subject.cnpq Educação.
dc.citation.issue 2 pt_BR
dc.title Modernidade e escolarização: as cadeiras isoladas. Princesa Isabel/PB. 1920-1930. pt_BR
dc.date.issued 2010
dc.identifier.uri http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34076
dc.date.accessioned 2024-01-23T10:46:26Z
dc.date.available 2024-01-23
dc.date.available 2024-01-23T10:46:26Z
dc.type Artigo de Evento pt_BR
dc.subject Princesa Isabel - PB - educação pt_BR
dc.subject Alice Maia - Professora Leiga pt_BR
dc.subject História da Educação - Princesa Isabel - PB pt_BR
dc.subject Grupo escolar - Paraíba pt_BR
dc.subject Professores leigos pt_BR
dc.subject História da Educação paraibana pt_BR
dc.subject História de Princesa Isabel - PB pt_BR
dc.subject Princess Isabel - PB - education pt_BR
dc.subject Alice Maia - Lay Teacher pt_BR
dc.subject History of Education - Princess Isabel - PB pt_BR
dc.subject School group - Paraíba pt_BR
dc.subject Lay teachers pt_BR
dc.subject History of Education in Paraíba pt_BR
dc.subject History of Princess Isabel - PB pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.creator ADVÍNCULA, Charya Charlotte Bezerra.
dc.creator ANANIAS, Mauricéia.
dc.publisher Universidade Federal de Campina Grande pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.title.alternative Modernity and schooling: isolated chairs. Princess Isabel/PB. 1920-1930. pt_BR
dc.identifier.citation ADVÍNCULA, Charya Charlotte Bezerra; ANANIAS, Mauricéia. Modernidade e escolarização: as cadeiras isoladas. Princesa Isabel/PB. 1920-1930. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação. GT 04: Cultura Escolar, Diversidade e Comunicação Intercultural na História da Educação. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2010. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2010. p. 501-514. ISSN: 2179 2011. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34076 pt_BR


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