A professora primária republicana, uma leitura de condutas femininas.

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dc.description.resumo	Este trabalho analisa a conduta da professora primária a partir de sua formação na Escola Normal de Natal, bem como de sua atuação nos Grupos Escolares do Rio Grande do Norte, no período de 1908 a 1920. A Reforma do Ensino Primário (Lei n. 249, de 22 de novembro de 1907), operacionalizada pelo Decreto n. 178, de 29 de abril de 1908, reabriu a Escola Normal de Natal para a formação de professores primários de ambos os sexos e criou uma rede de Grupos Escolares. O Grupo Escolar Augusto Severo (Decreto n. 174, de 5 de março de 1908) foi o primeiro do gênero a ser instalado na capital, no bairro da Ribeira, ao lado do Teatro Carlos Gomes. Inaugurado solenemente a 12 de junho do mesmo ano servia aos mestres normalistas para a experimentação da Pedagogia Moderna. Pesquisamos nas fontes disponíveis no acervo do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte, tais como o jornal A República, a revista Pedagogium, Leis e Decretos do Governo, Regimentos Escolares, como também fotografias. Utilizamos Atas, Ofícios, Relatórios Anuais da Diretoria Geral de Instrução Pública, Livro de Honra e Diários de Classe, provenientes do Arquivo Público do Estado. O diálogo com esses documentos evidencia uma configuração na qual os códigos de conduta, para além de prescrições, constituem-se como um habitus reservado para a professora primária. A Escola Normal de Natal e os Grupos Escolares são, por assim dizer, instituições de práticas educacionais, espaços de construção de símbolos republicanos e de sentidos para a mulher no exercício do magistério. Servem para a aprendizagem prática e às vivências formativas que forjam uma mulher particular, a professora primária, como também o pretenso cidadão republicano. Muitas das professoras diplomadas no Curso Normal foram responsáveis pela educação de gerações e para a formação da sociedade letrada norte-rio-grandense.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.title	A professora primária republicana, uma leitura de condutas femininas.	pt_BR
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34134
dc.date.accessioned	2024-01-26T18:03:40Z
dc.date.available	2024-01-26
dc.date.available	2024-01-26T18:03:40Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Condutas femininas	pt_BR
dc.subject	Professoras primárias - Brasil republicano	pt_BR
dc.subject	Escola Normal de Natal	pt_BR
dc.subject	Grupos escolares - Rio Grande do Norte	pt_BR
dc.subject	Normalistas	pt_BR
dc.subject	Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte	pt_BR
dc.subject	Regimentos escolares	pt_BR
dc.subject	Jornal a República	pt_BR
dc.subject	Revista Pedagogium	pt_BR
dc.subject	Arquivo Público do Estado do Rio Grande do Norte	pt_BR
dc.subject	História da Educação - Natal - RN	pt_BR
dc.subject	Feminine conduct	pt_BR
dc.subject	Primary teachers - republican Brazil	pt_BR
dc.subject	Natal Normal School	pt_BR
dc.subject	School groups - Rio Grande do Norte	pt_BR
dc.subject	Normalists	pt_BR
dc.subject	Historical and Geographic Institute of Rio Grande do Norte	pt_BR
dc.subject	School regulations	pt_BR
dc.subject	Newspaper the Republic	pt_BR
dc.subject	Pedagogium Magazine	pt_BR
dc.subject	Public Archive of the State of Rio Grande do Norte	pt_BR
dc.subject	History of Education - Natal - RN	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SILVA, Francinaide de Lima.
dc.creator	MORAIS, Maria Arisnete Câmara de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The republican primary school teacher, a reading of feminine behavior.	pt_BR
dc.identifier.citation	SILVA, Francinaide de Lima; MORAIS, Maria Arisnete Câmara de. A professora primária republicana, uma leitura de condutas femininas. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação. GT 07: A Pedagogia dos Sentidos e Possibilidades de Pesquisa em História e Educação. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2010. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2010. p. 1101-1108. ISSN: 2179 2011. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34134	pt_BR