Caminhos para inclusão.

Página inicial
→
Eventos Científicos da UFCG
→
COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA - UFCG
→
II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA - UFCG
→
Grupo de Trabalho 08: História da Educação, Inclusão Social, Diversidade e Fronteira de Gênero.
→
Ver item

dc.description.resumo	Somos iguais! As diferentes raças humanas são, na verdade, rótulos superficiais – uma diferença para justificar possíveis desigualdades – uma vez que, segundo a teoria evolucionista, viemos do macaco, ou então segundo a fé cristã, Deus criou o ser humano, tendo como protótipos Adão e Eva. Os motivos pelos quais nos diferenciamos uns dos outros devem-se a diferenças ambientais, naturais, culturais, religiosas... A essência humana é a mesma para todos.A pessoa como ser vivo é mais que uma simples realidade biológica. Ela é definida por uma inserção social, marcada por influências e determinantes culturais, por valores e contravalores... As sociedades, ao longo de sua história, movem-se em base de preconceitos sociais, raciais, religiosos e políticos, dificultando, muitas vezes, o respeito às diferenças e à integração necessária ao desenvolvimento do ser humano. Em um mundo cheio de incertezas, o ser humano está sempre em busca de sua identidade e almeja se integrar à sociedade na qual está inserido. Os mais recentes tratados internacionais têm refletido um desejo mundial de construção de uma sociedade que não só reconhece a diferença como um valor humano irrefutável, como também promove condições plenas para o desenvolvimento das potencialidades de todos os seres humanos, na sua singularidade.Apesar de atualmente a maioria dos países apresentarem alguma legislação que assegura os direitos de todos os cidadãos igualmente, poucas sociedades estão preparadas para exercer a inclusão social em sua plenitude. Desta forma é proposto um modelo de inclusão social. Este consiste em tornar toda a sociedade um lugar viável para a convivência entre pessoas de todos os tipos e inteligências, na realização de seus direitos, necessidades e potencialidades. Por este motivo, os adeptos e defensores do processo de inclusão social, trabalham para mudar a sociedade, a estrutura dos seus sistemas sociais comuns e atitudes em todos os aspectos, tais como: educação, trabalho, saúde e lazer. A inclusão social, é um processo para a construção de um novo tipo de sociedade, através de transformações, pequenas e grandes, nos ambientes físicos e na mentalidade de todas as pessoas. Quanto mais sistemas comuns da sociedade adotarem a inclusão, mais cedo se completará a construção de uma verdadeira sociedade para todos – a sociedade inclusiva.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.title	Caminhos para inclusão.	pt_BR
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34152
dc.date.accessioned	2024-01-29T17:46:01Z
dc.date.available	2024-01-29
dc.date.available	2024-01-29T17:46:01Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Inclusão social	pt_BR
dc.subject	Questão racial	pt_BR
dc.subject	Sociedade inclusiva	pt_BR
dc.subject	Exclusão social - Brasil	pt_BR
dc.subject	Relação entre homens e mulheres	pt_BR
dc.subject	Pessoa com deficiência - inclusão social	pt_BR
dc.subject	Violência contra a mulher	pt_BR
dc.subject	Educação e inclusão	pt_BR
dc.subject	Social inclusion	pt_BR
dc.subject	Racial issue	pt_BR
dc.subject	Inclusive society	pt_BR
dc.subject	Social exclusion - Brazil	pt_BR
dc.subject	Relationship between men and women	pt_BR
dc.subject	Person with disability - social inclusion	pt_BR
dc.subject	Violence against women	pt_BR
dc.subject	Education and inclusion	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SILVA, Alex Sandra Costa.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Paths to inclusion.	pt_BR
dc.identifier.citation	SILVA, Alex Sandra Costa. Caminhos para a inclusão. In: II Colóquio Internacional de História: fontes históricas, ensino e história da educação. GT 08: História da educação, inclusão social, diversidade e fronteiras de gênero. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2010. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2010. p. 1212-1221. ISSN: 2179 2010. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34152	pt_BR