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dc.description.resumo Este trabalho procura discutir um tipo específico de violência no âmbito escolar, a saber, o bullying. Diferentemente de outras formas de violência, o bullying se caracteriza por traços bastante específicos, quais sejam: atos violentos físicos e/ou simbólicos, praticados de maneira recorrente no universo escolar, envolvendo indivíduos que se encontram na infância e adolescência. Diferentemente de qualquer violência casual que ocorra entre esses indivíduos na escola, por alguma indiferença momentânea, o bullying é um fenômeno onde as agressões físicas, as ameaças, os insultos, os apelidos, os constrangimentos, e por vezes o terror, são as armas utilizadas pelos agressores para inibirem as vítimas, de modo que essas se sintam acuadas diante de todo um repertório de atos e de visões preconceituosos que os tornam reféns de conflitos constantes, com a imposição do uso da força física, que não apenas os machucam fisicamente e psicologicamente, mas que podem deixar marcas profundas na sua psique, com conseqüências para a vida adulta. O nosso trabalho desenvolve um estudo sobre a emergência do bullying em duas escolas públicas, ambas situadas na cidade de Campina Grande-PB. O foco da presente pesquisa são alunos dos turnos matutino e vespertino, que tem entre 10 e 14 anos e que estão cursando entre o 6° e o 8° ano do ensino fundamental.Metodologicamente fazemos uso de metodologia qualitativa, o que nos possibilitará uma compreensão bastante relevante quanto ao objeto de pesquisa proposto, juntamente com a pesquisa etnográfica, além da observação participante no universo da escola. A partir da análise do cotidiano escolar dessas crianças e adolescentes procuramos obter dados que nos possibilitem a construção de análise aprofundada da especificidade do bullying no universo escolar paraibano. Além disso, através da técnica do grupo focal buscamos perceber as visões e práticas dos alunos diante de atos recorrentes de violência produzidos no universo da escola. pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.initials UFCG pt_BR
dc.subject.cnpq História. pt_BR
dc.subject.cnpq Educação. pt_BR
dc.citation.issue 2 pt_BR
dc.title O Bullying no universo escolar paraibano. pt_BR
dc.date.issued 2011
dc.identifier.uri http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34930
dc.date.accessioned 2024-03-06T14:58:30Z
dc.date.available 2024-03-06
dc.date.available 2024-03-06T14:58:30Z
dc.type Artigo de Evento pt_BR
dc.subject Bullying escolar pt_BR
dc.subject Violência escolar pt_BR
dc.subject Universo escolar paraibano - bullying pt_BR
dc.subject Pesquisa etnográfica pt_BR
dc.subject Etnografia escolar - bullying pt_BR
dc.subject Observação participante pt_BR
dc.subject Análise do cotidiano escolar pt_BR
dc.subject Grupo focal pt_BR
dc.subject School bullying pt_BR
dc.subject School violence pt_BR
dc.subject Paraíba school universe - bullying pt_BR
dc.subject Ethnographic research pt_BR
dc.subject School ethnography - bullying pt_BR
dc.subject Participant observation pt_BR
dc.subject Analysis of daily school life pt_BR
dc.subject Focus group pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.creator MARIA, Gláucia Santos de.
dc.creator SILVA, Lara Lanny de Oliveira.
dc.creator ALVES, Rennata Kelly Muniz.
dc.creator SILVA, Vanderlan Francisco da.
dc.publisher Universidade Federal de Campina Grande pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.title.alternative Bullying in the Paraíba school universe. pt_BR
dc.identifier.citation MARIA, Gláucia Santos de; SILVA, Lara Lanny de Oliveira; ALVES, Rennata Kelly Muniz; SILVA, Vanderlan Francisco da. O Bullying no universo escolar paraibano. In: II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura. GT 07 - Cidades e Violências: Experiências de Pesquisa e Discursos sobre Violência no Brasil. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2011. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2011. p. 1-7. ISSN: 2176 4514. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34930 pt_BR


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