Os povos indígenas nos livros didáticos: os caminhos de uma renovação para diversidade cultural.

dc.description.resumo	Propomo-nos aqui a analisar duas obras da historiografia didática para ensino fundamental aprovadas pelo MEC no ano de 2010: História e vida integrada de Nelson Piletti, Claudino Pilietti e Thiago Tramonte, 4a.edição, Editora Ática, 2009, que trata da história indígena nos volumes dedicados ao 7o e 8o anos e, Novo História: conceitos e procedimentos, de Ricardo Dreguer, Eliete Toledo, 2a. edição, Editora Saraiva, 2009, que aborda o tema no volume destinando ao 7o ano. Ambos foram selecionados como amostragem, já que em outros livros a que tivemos acesso a temática indígena encontrava-se praticamente ausente.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.title	Os povos indígenas nos livros didáticos: os caminhos de uma renovação para diversidade cultural.	pt_BR
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34989
dc.date.accessioned	2024-03-08T11:12:17Z
dc.date.available	2024-03-08
dc.date.available	2024-03-08T11:12:17Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Povos indígenas - livro didático	pt_BR
dc.subject	Povos originários	pt_BR
dc.subject	Livros didáticos - índios	pt_BR
dc.subject	História indígena - livro didático	pt_BR
dc.subject	Livro didático de História - povos indígenas	pt_BR
dc.subject	Indigenous peoples - textbook	pt_BR
dc.subject	Original peoples	pt_BR
dc.subject	Textbooks - Indians	pt_BR
dc.subject	Indigenous history - textbook	pt_BR
dc.subject	History textbook - indigenous peoples	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	PEREIRA, Jonathan de França.
dc.creator	GONÇALVES, Regina Célia.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Indigenous peoples in textbooks: the paths to renewal for cultural diversity.	pt_BR
dc.identifier.citation	PEREIRA, Jonathan de França; GONÇALVES, Regina Célia. Os povos indígenas nos livros didáticos: os caminhos de uma renovação para diversidade cultural. In: II Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica: Sociedade e Cultura. GT 10 - Identidade e Diferença: Escriturando Paisagens no Ensino e na Pesquisa Histórica. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 2º, 2011. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2011. p. 1-7. ISSN: 2176 4514. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34989	pt_BR