Gênero e sexualidade: fragmentos de identidade masculina no contexto da sala de aula do estágio da prática de ensino.

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dc.creator.ID	ARAÚJO, F. J. P.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/1068960876240447	pt_BR
dc.contributor.advisor1	AGRA DO Ó, Alarcon.
dc.contributor.advisor1ID	AGRA DO Ó, A.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5782896152231308	pt_BR
dc.description.resumo	O presente relatório é produto, no sentido formal, de uma das 3(três) avaliações no percurso do semestre de 2001.2 da Disciplina Prática de Ensino da História de Ensino Fundamental e Médio. Mas é também um texto do qual relata minha experiência no Estágio Supervisionado, que se apresentou de forma contraditória: por um lado tinha-se a ansiedade de executar a prática pedagógica e as experiências acumuladas ao longo do curso de licenciatura em História, por outro, deparamo-nos com uma escola extremamente desfavorecida de recursos, dispondo praticamente da lousa e giz para suas atividades pedagógicas. Dessa maneira, a configuração das aulas é de características bastante tradicionais e conservadoras, sendo professor o agente do saber e o aluno passivo receptor. Isso, no meu entender, foi repassado através da apatia dos alunos na disciplina de história, que, direta ou indiretamente, tonificou a frustração ante os limites impostos pelas condições material e humana para melhor realização do trabalho da prática de ensino. Quero ressaltar antes, que não se trata de um trabalho de pesquisa, no sentido estrito do termo, é, assim entendo, um esbouço acerca da experiência vivenciada por mim no término do curso trazendo a discurssão sobre gênero, no comportamento dos alunos em de sala de aula da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ana Ferreira da Costa, localizada no município de Riacho de Santo Antônio à 70 Km de Campina Grande. Aqui tentarei tecer o perfil da identidade masculina, no bojo do estudo de gênero, observando o comportamento dos alunos no decorrer das aulas, por mim ministradas do Estágio Supervisionado dessa disciplina. A escolha desse colégio se deu pelo fato de já exercer meu trabalho como professor. Assim, a observação não é advinda puramente de minha experiência adquirida no decorrer desse estágio.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Humanidades - CH	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História	pt_BR
dc.title	Gênero e sexualidade: fragmentos de identidade masculina no contexto da sala de aula do estágio da prática de ensino.	pt_BR
dc.date.issued	2002
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35117
dc.date.accessioned	2024-03-18T21:25:17Z
dc.date.available	2024-03-18
dc.date.available	2024-03-18T21:25:17Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Gênero e sexualidade	pt_BR
dc.subject	Relatório de estágio supervisionado	pt_BR
dc.subject	Identidade masculina	pt_BR
dc.subject	Prática de ensino	pt_BR
dc.subject	Estudo de gênero	pt_BR
dc.subject	Gender and sexuality	pt_BR
dc.subject	Supervised internship report	pt_BR
dc.subject	Masculine identity	pt_BR
dc.subject	Teaching practice	pt_BR
dc.subject	Gender study	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	ARAÚJO, Fabrício José Pimenta de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Gender and sexuality: fragments of masculine identity in the context of the teaching practice internship classroom.	pt_BR
dc.identifier.citation	ARAÚJO, Fabrício José Pimenta de. Gênero e sexualidade: fragmentos de identidade masculina no contexto da sala de aula do estágio da prática de ensino. 2002. 72f. (Relatório de Estágio), Curso de Licenciatura em História, Centro de Humanidades, Universidade Federal da Paraíba – Campus II - Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2002. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35117	pt_BR