A cultura popular nos livros didáticos de História do ensino fundamental (8ª série/2004-2005).

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dc.creator.ID	OLIVEIRA, F. S.	pt_BR
dc.contributor.advisor1	FERREIRA, Maria Liége Freitas.
dc.contributor.advisor1ID	FERREIRA, M. L. F.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/3407071325869580	pt_BR
dc.contributor.referee1	OLIVEIRA, Iranilson Buriti de.
dc.contributor.referee1ID	OLIVEIRA, I. B.	pt_BR
dc.contributor.referee1Lattes	http://lattes.cnpq.br/6085569185105786	pt_BR
dc.contributor.referee2	SANTOS, Herry Charriery da Costa.
dc.contributor.referee2ID	SANTOS, H. C. C.	pt_BR
dc.contributor.referee2Lattes	http://lattes.cnpq.br/9460813238523767	pt_BR
dc.description.resumo	Esta monografia trata-se da analise da cultura popular nos livros didáticos de Historia do Ensino Fundamental da 8ª serie. Tem como objetivo realizar uma breve discussão teórica em torno da cultura popular e suas representações nos livros didáticos de História do Ensino Fundamental (8ª série). Tendo em vista que no decorrer do tempo predomina uma serie de conceituações e definições convergentes sobre a temática. E isso muitas vezes tem gerado discussões preconceituosos a respeito da cultura popular, resolvemos então, realizar nossa pesquisa usando autores culturais como também autores que trabalham com a problemática dos livros didáticos. A nossa pesquisa vem exatamente analisar a cultura popular nos didáticos, por ser estes um dos recursos didáticos mais utilizados pelos professores, sobretudo, das escolas publicas que muitas só contam com esse recurso didático, além de predominar ai, um grande numero de alunos advindo das classes populares. E por ser o livro didático um produtor do saber histórico e constituinte de narrativas que muitas vezes instituem lugares, valores e identidades a homens mulheres e as coisas de uma forma em geral e que analisaremos qual o lugar ou qual a representação que os mesmos vem fazendo da cultura popular.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Humanidades - CH	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.title	A cultura popular nos livros didáticos de História do ensino fundamental (8ª série/2004-2005).	pt_BR
dc.date.issued	2006
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35184
dc.date.accessioned	2024-03-22T21:49:09Z
dc.date.available	2024-03-22
dc.date.available	2024-03-22T21:49:09Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Livros didáticos de História	pt_BR
dc.subject	Análise de livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Cultura popular nos livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Representação da cultura popular - livros didáticos	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	History textbooks	pt_BR
dc.subject	Textbook analysis	pt_BR
dc.subject	Popular culture in textbooks	pt_BR
dc.subject	Representation of popular culture - textbooks	pt_BR
dc.subject	Teaching History	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	OLIVEIRA, Fabíola Soares.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Popular culture in elementary school History textbooks (8th grade/2004-2005).	pt_BR
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Fabíola Soares. A cultura popular nos livros didáticos de História do ensino fundamental (8ª série/2004-2005). 2006. 48f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Monografia), Curso de Licenciatura em História, Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2006. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35184	pt_BR