“Não serei um Sísifo”: um relato sobre a prática de ensino.

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dc.creator.ID	CAMPINA, A. F.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/2201984027817012	pt_BR
dc.contributor.advisor1	MONTENEGRO, José Benjamim.
dc.contributor.advisor1ID	MONTENEGRO, J. B.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/7329516641843599	pt_BR
dc.description.resumo	Este relatório é resultado do trabalho realizado como atividade de conclusão do curso de Licenciatura plena em História particularmente na Disciplina de Prática de Ensino da História ministrada pelo Professor Alarcon Agra do O, do Departamento de História e Geografia da Universidade Federal da Paraíba - Campus II, no semestre 2000.2, sob orientação do professor José Benjamim Montenegro. Tal relatório é também fruto dos nossos esforços — tanto meu como de professores e amigos - enquanto sujeitos inseridos dentro de uma sociedade na qual queríamos tanto que valorizassem a construção de um saber e a necessidade do conhecimento em alguma área. No meu caso escolhi a História, esse campo de saber que nos permite entrar em contato com experiências humanas várias que nos causam estranhamentos, tensões, desconfiança mas sobretudo nos causa uma vontade de saber mais, de conhecer mais e de tentar descobrir alguma coisa que fez parte de um passado tão longínquo e que às vezes —ou na maioria das vezes - não é nosso. As experiências que vivenciamos ao longo de 5 (cinco ) anos de Universidade marcaram nossas vidas tanto como estudantes como de cidadãos. Nela começamos a entrar em contato com a História. Confesso que logo de cara me decepcionei, logo eu que queria ser um grande contador de histórias... Me vi à frente de um saber tão cheio de recortes, períodos, escolhas pessoais, metodológicas, teóricas ... mas depois me acostumei com essa ciência/arte/narrativa que tanto contribuiu para o meu desenvolvimento acima de tudo como pessoa. A intenção deste relatório é descrever as atividades da Prática de Ensino da História desenvolvidas no Colégio de Ensino Fundamental e Médio Severino Cabral. Coloquei tal título pois penso que a figura do professor na nossa sociedade parece muito com a figura mitológica de Sísifo - este condenado a carregar uma enorme pedra pesada morro acima por toda a sua vida. Professor só aparece como sinônimo de sofrimento, angústia, desespero. Confesso que não quis fazer da minha Prática de Ensino esse lugar onde eu pudesse só me lamentar da profissão que escolhi para a minha vida. Em minha Prática de Ensino vivenciei o que é ser professor, mas isso não me fez só pensar que eu fui condenado a sofrer, mas me fez perceber em que realidade irei trabalhar e agir. A primeira parte do texto fala-nos de um primeiro contato com a Escola Severino Cabral. Nela contemplamos algumas observações acerca daquela Escola que a primeira vista causou um grande estranhamento. A Segunda parte nos revela como fizemos o nosso trabalho de Prática do Ensino. Dividimos esta parte em dois sub-tópicos: um sobre o planejamento das atividades e o outro sobre a execução de tais atividades.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Humanidades - CH	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.title	“Não serei um Sísifo”: um relato sobre a prática de ensino.	pt_BR
dc.date.issued	2001-04
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35234
dc.date.accessioned	2024-03-26T00:17:31Z
dc.date.available	2024-03-25
dc.date.available	2024-03-26T00:17:31Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Relatório de estágio - Licenciatura em História - UFCG	pt_BR
dc.subject	Formação docente - História	pt_BR
dc.subject	Prática de ensino - História	pt_BR
dc.subject	Colégio Severino Cabral - Campina Grande - PB	pt_BR
dc.subject	Internship report - Degree in History - UFCG	pt_BR
dc.subject	Teacher training - History	pt_BR
dc.subject	Teaching practice - History	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	CAMPINA, Állyson de Farias.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	“I will not be a Sisyphus”: a report on teaching practice.	pt_BR
dc.identifier.citation	CAMPINA, Állyson de Farias. “Não serei um Sísifo”: um relato sobre a prática de ensino. 2001. 45f. (Trabalho de Conclusão de Curso - Relatório de Estágio), Curso de Licenciatura em História, Centro de Humanidades, Universidade Federal da Paraíba – Campina Grande - Paraíba - Brasil, 2023. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35234	pt_BR