dc.description.resumo |
Dialogar sobre o Tempo Comunidade (TC) como parte dopercurso formativo de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo (LEdoC), do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), traz a exigência de situarmos a Pedagogia da Alternância como proposta pedagógica e metodológica que sustenta este tempo formativo. |
pt_BR |
dc.publisher.country |
Brasil |
pt_BR |
dc.publisher.initials |
UFCG |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
Educação. |
pt_BR |
dc.title |
Tempo comunidade como recurso formativo da LEdoC. |
pt_BR |
dc.date.issued |
2021 |
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dc.identifier.uri |
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35538 |
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dc.date.accessioned |
2024-05-03T21:21:25Z |
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dc.date.available |
2024-05-03 |
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dc.date.available |
2024-05-03T21:21:25Z |
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dc.type |
Capítulo de Livro |
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dc.subject |
Tempo comunidade |
pt_BR |
dc.subject |
Educação do Campo |
pt_BR |
dc.subject |
Licenciatura em Educação do Campo |
pt_BR |
dc.subject |
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB |
pt_BR |
dc.subject |
Pedagogia da Alternância |
pt_BR |
dc.subject |
Formação de professores |
pt_BR |
dc.subject |
Community time |
pt_BR |
dc.subject |
Countryside Education |
pt_BR |
dc.subject |
Degree in Rural Education |
pt_BR |
dc.subject |
Federal University of Recôncavo da Bahia - UFRB |
pt_BR |
dc.subject |
Alternation Pedagogy |
pt_BR |
dc.subject |
Teacher training |
pt_BR |
dc.rights |
Acesso Aberto |
pt_BR |
dc.creator |
LIMA, Aldinete Silvino de. |
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dc.creator |
BORGHI, Idalina Souza Mascarenhas. |
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dc.creator |
MENDES, Maricleide Pereira de Lima. |
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dc.publisher |
Universidade Federal de Campina Grande |
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dc.language |
por |
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dc.title.alternative |
Community time as a training resource at LEdoC. |
pt_BR |
dc.identifier.citation |
LIMA, Aldinete Silvino de; BORGHI, Idalina Souza Mascarenhas; MENDES, Maricleide Pereira de Lima. Tempo comunidade como recurso formativo da LEdoC. In: DIÓRIO, Ana Paula Inácio; SILVA FILHO, Analdino Pinheiro; BORGHI, Idalina Souza Mascarenhas; NASCIMENTO, Priscila Brasileiro Silva do Nascimento. (Org.). Educação do campo: protagonismo, resistência e movimento. 1ed.Cruz das Almas: Editora UFRB, 2021. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35538 |
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