Paradigmas da Educação do Campo: um olhar a partir dos estudos pós-coloniais Latino-Americanos.

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dc.description.resumo	O artigo é fruto da articulação de três pesquisas de Mestrado em andamento. Trata dos Paradigmas Educacionais presentes na educação ofertada aos territórios rurais à luz dos Estudos Pós-coloniais Latino-americanos. Parte do pressuposto de que a educação ofertada aos territórios rurais não se deu de maneira uniforme, tendo sido espaço de constantes tensões paradigmáticas. Em face disto, definimos como objetivo geral: compreender os Paradigmas Educacionais presentes na educação ofertada aos territórios rurais. Para tanto nos utilizamos do ensaio biográfico através das leituras sobre Estudos Pós-coloniais Latino-americanos e Educação do Campo. Apontamos que os Paradigmas Educacionais são sustentados por cosmovisões. Nos Paradigmas coexistem conflitivamente a Colonialidade e a Decolonialidade, com possibilidades para a construção de um Paradigma Decolonial da Educação do Campo.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.title	Paradigmas da Educação do Campo: um olhar a partir dos estudos pós-coloniais Latino-Americanos.	pt_BR
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35816
dc.date.accessioned	2024-05-28T17:22:24Z
dc.date.available	2024-05-28
dc.date.available	2024-05-28T17:22:24Z
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.subject	Educação do Campo	pt_BR
dc.subject	Estudos pós-coloniais latino-americanos	pt_BR
dc.subject	Paradigmas educacionais	pt_BR
dc.subject	Territórios rurais e educação	pt_BR
dc.subject	Countryside Education	pt_BR
dc.subject	Latin American postcolonial studies	pt_BR
dc.subject	Educational paradigms	pt_BR
dc.subject	Rural territories and education	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SILVA, Jassen Felipe da.
dc.creator	MAINAR, Alcione Alves da Silva.
dc.creator	SILVA, Filipe Gervásio Pinto da.
dc.creator	SILVA, Jéssica Lucilla Monteiro da.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Paradigms of Rural Education: a look from Latin American post-colonial studies.	pt_BR
dc.identifier.citation	SILVA, Jassen Felipe da; MAINAR, Alcione Alves da Silva; SILVA, Filipe Gervásio Pinto da; SILVA, Jéssica Lucilla Monteiro da. Paradigmas da Educação do Campo: um olhar a partir dos estudos pós-coloniais Latino-Americanos. Revista Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul, v.22, n.2, p.09-38, jul./dez.2014. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35816	pt_BR