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Organização das escolas do campo do município de Caruaru- PE: focando distribuição dos professores por distrito e níveis de ensino.

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dc.description.resumo A presente pesquisa trata da educação do Campo no Sistema de Ensino do Município de Caruaru-PE e tem como problema: como se caracteriza Educação do Campo no Sistema de Ensino do Município de Caruaru, focando os aspectos ecológicos, econômicos e culturais do território do Campo em estudo, a organização das escolas e a distribuição dos professores por distrito e níveis de ensino? O objetivo geral é: compreender a organização da Educação do Campo do Sistema de Ensino do Município de Caruaru: focando os aspectos ecológicos, econômicos e culturais do território do Campo em estudo; a estruturação das escolas do campo e a distribuição dos professores por distrito e níveis de ensino. Foi utilizada a Abordagem Teórica dos Estudos Pós-Coloniais Latino-Americanos. Para a realização da Pesquisa Documental nos utilizamos da Abordagem Qualitativa. Enquanto técnica de análise foi utilizada a Análise de Conteúdo. Os resultados da pesquisa apontam para a predominância de escolas nucleadas e turmas multisseriadas, a existência de variados tipos de vínculos dos professores do referido sistema de ensino e maior concentração de docentes nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.initials UFCG pt_BR
dc.subject.cnpq Educação pt_BR
dc.citation.issue 4 pt_BR
dc.title Organização das escolas do campo do município de Caruaru- PE: focando distribuição dos professores por distrito e níveis de ensino. pt_BR
dc.date.issued 2012
dc.identifier.uri http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35845
dc.date.accessioned 2024-05-29T18:07:42Z
dc.date.available 2024-05-29
dc.date.available 2024-05-29T18:07:42Z
dc.type Artigo de Evento pt_BR
dc.subject Educação do Campo pt_BR
dc.subject Escolas do campo pt_BR
dc.subject Caruaru - PE - escolas do campo pt_BR
dc.subject Estudos pós-coloniais latino-americanos pt_BR
dc.subject Professores - escolas do campo pt_BR
dc.subject Countryside Education pt_BR
dc.subject Country schools pt_BR
dc.subject Caruaru - PE - rural schools pt_BR
dc.subject Latin American postcolonial studies pt_BR
dc.subject Teachers - rural schools pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.creator SILVA, Filipe Gervásio Pinto da.
dc.creator SILVA, Jéssica Lucila Monteiro.
dc.publisher Universidade Federal de Campina Grande pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.title.alternative Organization of rural schools in the municipality of Caruaru-PE: focusing on the distribution of teachers by district and education levels. pt_BR
dc.identifier.citation SILVA, Filipe Gervásio Pinto da; SILVA, Jéssica Lucila Monteiro. Organização das escolas do campo do município de Caruaru- PE: focando distribuição dos professores por distrito e níveis de ensino.. In: IV EPEPE - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO, 2012, Caruaru - PE Anais [...] Caruaru, 2012. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35845 pt_BR


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