dc.description.resumo |
A Matemática ainda é uma das disciplinas mais temidas pela maioria dos
educandos, é o bicho papão, com aversão quase unânime. Dessa forma nos
inquietamos e questionamos: Como pode não gostar de algo que é cotidianamente
utilizado? O que precisamos fazer para mudar essa aversão? Será que é a forma
como é ensinada em sala de aula que causa tamanha aversão?
Enfim, são muitos os questionamentos e são a partir deles que nos
propormos nesse trabalho evidenciar algumas situações onde conhecimentos
matemáticos utilizados no cotidiano de um grupo de campesinos agricultores podem
estabelecer reflexões sobre o ensino da Matemática nas salas de aula da escola
básica, especificamente na Escola do Campo. |
pt_BR |
dc.publisher.country |
Brasil |
pt_BR |
dc.publisher.initials |
UFCG |
pt_BR |
dc.subject.cnpq |
Educação. |
pt_BR |
dc.citation.issue |
1 |
pt_BR |
dc.title |
A Matemática do cotidiano do campo versus a Matemática Escolar: encontros e desencontros. |
pt_BR |
dc.date.issued |
2014 |
|
dc.identifier.uri |
http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35983 |
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dc.date.accessioned |
2024-06-10T17:19:31Z |
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dc.date.available |
2024-06-10 |
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dc.date.available |
2024-06-10T17:19:31Z |
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dc.type |
Artigo de Evento |
pt_BR |
dc.subject |
Matemática - cotidiano do campo |
pt_BR |
dc.subject |
Matemática escolar |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino de Matemática |
pt_BR |
dc.subject |
Educação Matemática |
pt_BR |
dc.subject |
Educação do Campo |
pt_BR |
dc.subject |
Mathematics - everyday life in the countryside |
pt_BR |
dc.subject |
School mathematics |
pt_BR |
dc.subject |
Teaching Mathematics |
pt_BR |
dc.subject |
Mathematics Education |
pt_BR |
dc.subject |
Countryside Education |
pt_BR |
dc.rights |
Acesso Aberto |
pt_BR |
dc.creator |
ARAUJO, Isaias Pereira de. |
|
dc.creator |
CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos. |
|
dc.publisher |
Universidade Federal de Campina Grande |
pt_BR |
dc.language |
por |
pt_BR |
dc.title.alternative |
Everyday Mathematics in the countryside versus School Mathematics: encounters and disagreements. |
pt_BR |
dc.identifier.citation |
ARAUJO, Isaias Pereira de; CAVALCANTE, Nahum Isaque dos Santos. A Matemática do cotidiano do campo versus a Matemática Escolar: encontros e desencontros. In: I CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 1, 2014, Campina Grande. Anais [...] Campina Grande - PB, 2014. p. 1-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35983 |
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