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Desafios e possibilidades da escola para inclusão da criança com autismo.

DIAS, C. O.; http://lattes.cnpq.br/2037442400139634; QUARESMA, Cláudia de Oliveira Dias (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-08-12)
Contribuições da música para o desenvolvimento integral de crianças na educação infantil.

FERREIRA, D. A. L.; http://lattes.cnpq.br/2808073472965120; FERREIRA, Dagmar Alaíde de Lira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-11)

This article aimed to analyze the contributions of music to the development of children in Early Childhood Education. Its specific objectives are: to describe the contributions of the Nursery as a learning and socialization ...
O processo de inclusão do aluno superdotado no ensino regular do ensino fundamental: uma discussão dos desafios e alternativas educacionais.

SILVA, É. D; http://lattes.cnpq.br/7256114894339316; SILVA, Erica Dantas da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-11)
Vivências de acolhimento dos docentes do município de Cajazeiras/PB: a saúde emocional em foco.

PASSOS, A. R. R.; http://lattes.cnpq.br/5977462333839074; PASSOS, Ana Raquel Rolim. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-22)
Além da sala de aula: a autoformação enquanto dispositivo potencializador do desenvolvimento acadêmico.

ABREU, V. S.; http://lattes.cnpq.br/6075490467579243; ABREU, Valéria de Sousa. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-22)
A temática de sexualidade na formação de professores na educação básica.

BEZERRA, D. V.; http://lattes.cnpq.br/1624561411963700; BEZERRA, Daniele Vieira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-23)
Desafios e potencialidades da coordenação pedagógica para a atuação docente nos anos iniciais.

PEDROSA, L. B.; http://lattes.cnpq.br/4563714331384709; PEDROSA, Larisse Batista. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-23)
Formação continuada para docentes de educação básica no município de Triunfo - PB.

FÉLIX, B. D.; http://lattes.cnpq.br/7523482504112932; FÉLIX, Beatriz Dias. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-24)
Carreira do professor de Geografia e os desafios de sua atuação: análises sobre sua formação inicial.

SOUSA, K. R. B.; http://lattes.cnpq.br/5992392717765400; SOUSA, Karla Renata Bezerra de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-27)
Contribuições das práticas lúdicas na formação de crianças de 4-5 anos e meio da cidade de Poço de José de Moura - PB.

ANDRADE, M. J. B.; http://lattes.cnpq.br/3621079361521897; ANDRADE, Maria José Barbosa de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-28)

The present research aimed to discuss the contributions of playful practices in the education of children aged 4 to 5 and a half years old in the city of Poço de José de Moura- PB. The prioritized methodology was exploratory ...
Literatura infantil e temas fraturantes/sensíveis: um estudo sobre paranorama atual de pesquisas desenvolvidas no curso de Pedagogia do Centro de Formação de Professores da UFCG.

MIGUEL, A. S. V.; http://lattes.cnpq.br/6532730361145152; FERNANDO, Amanda Samila Vieira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-29)
Pesquisa-formação e o letramento digital na formação continuada.

CAROLINO, E. C.; http://lattes.cnpq.br/0725523695644264; CAROLINO, Eliziane de Carvalho. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-29)
Construindo pontes na educação: relações interpessoais na escola entre professores e alunos autistas.

PINHEIRO, G. A.; http://lattes.cnpq.br/9593489041782836; PINHEIRO, Geane de Andrade de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-29)

This article deals with interpersonal relationships at school between teachers and autistic students, highlighting their relevance as a crucial element for understanding the educational process. When exploring the nuances ...
Relações interpessoais na educação: (re)ssignificando olhares sobre a alteridade no contexto de uma escola pública no município de Cajazeiras/PB.

COÊLHO, J. A. L.; http://lattes.cnpq.br/9573471802897909; COÊLHO, José Anderson de Luna. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-30)
Capitães da Areia, de Jorge Amado: uma proposta de leitura geográfica para o ensino médio.

ALMEIDA, L. M.; http://lattes.cnpq.br/0925152511978733; ALMEIDA, Luanderson Mendes de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-12-04)
Transtorno do Espectro Autista (TEA) em salas de aula de ensino regular do nível fundamental: relato de experiência de uma educadora.

FIGUEIRÊDO, F. Í. D.; http://lattes.cnpq.br/7174219702275828; FIGUEIRÊDO, Francisca Íris Duarte de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-12-11)

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