Capitães da Areia, de Jorge Amado: uma proposta de leitura geográfica para o ensino médio.

dc.creator.ID	ALMEIDA, L. M.	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/0925152511978733	pt_BR
dc.contributor.advisor1	FERNANDES, Hercília Maria.
dc.contributor.advisor1ID	FERNANDES, Hercília M.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5652804027020933	pt_BR
dc.contributor.referee1	ARAÚJO, Edinaura Almeida de.
dc.contributor.referee2	MONTIEL, Suzi Alves.
dc.description.resumo	Este estudo aborda questões relacionadas ao ensino da geografia a partir da perspectiva interdisciplinar com a literatura. O objetivo do artigo consiste em analisar a importância do letramento geográfico por meio do exame do romance regionalista Capitães da Areia (1937), de Jorge Amado, concentrando-se na compreensão crítica do espaço e nas múltiplas relações estabelecidas com os sujeitos humanos. Para tal feito, trabalhamos com a obra “Capitães da Areia”, de Jorge Amado, e os conceitos de espaço, paisagem, território e lugar, de maneira a considerar a articulação entre dois campos que se complementam, podendo, dessa forma, a geografia investigar e se beneficiar das realidades representadas nos textos literários. Quanto à metodologia, trata-se de um estudo qualitativo de abordagem descritiva e analítica, por via da pesquisa bibliográfica, apoiada, principalmente, em autores como Freire (1970, 1981); Santos (1988, 1996); Cavalcanti (2002); Silva (2016), entre outros. Assim, abordar as categorias de análise por meio da ficção viabiliza um letramento geográfico significativo, permitindo ao aluno estabelecer relações, criar associações e compreender o seu espaço de vivência.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Formação de Professores - CFP	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.title	Capitães da Areia, de Jorge Amado: uma proposta de leitura geográfica para o ensino médio.	pt_BR
dc.date.issued	2023-12-04
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36201
dc.date.accessioned	2024-06-20T12:32:51Z
dc.date.available	2024-06-20
dc.date.available	2024-06-20T12:32:51Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Geografia e literatura	pt_BR
dc.subject	Letramento geográfico	pt_BR
dc.subject	Geografia - Ensino médio	pt_BR
dc.subject	Interdisciplinaridade	pt_BR
dc.subject	Capitães de Areia - Proposta de leitura	pt_BR
dc.subject	Geography and literature	pt_BR
dc.subject	Geographic literacy	pt_BR
dc.subject	Geography - High school	pt_BR
dc.subject	Interdisciplinarity	pt_BR
dc.subject	Sand Captains - Reading proposal	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	ALMEIDA, Luanderson Mendes de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Capitães da Areia, by Jorge Amado: a geographical reading proposal for high school.	pt_BR
dc.identifier.citation	ALMEIDA, Luanderson Mendes de. Capitães da Areia, de Jorge Amado: uma proposta de leitura geográfica para o ensino médio. 2023. 29f. Artigo Monográfico (Especialização em Formação Docente para a Educação Básica) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 2023.	pt_BR