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O Uso da fotografia para o estudo da História da Educação Brasileira.

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dc.description.resumo A disciplina História da Educação Brasileira é normalmente obrigatória nos cursos de Pedagogia e, especificamente no caso da Pedagogia da UVA, é ministrada após duas outras Histórias, a Antiga e Moderna. Como professora dessa disciplina, no semestre 2007.2, senti a necessidade de trabalhar com os alunos procedimentos metodológicos que possibilitassem um maior envolvimento e aproximação/participação de todos eles com as discussões suscitadas no decorrer do estudo dos conteúdos. Com o objetivo também de estimular reflexões sobre a História da Educação Brasileira pretendia/propunha dar/buscar significado/sentido aos conteúdos até então selecionados/trabalhados em sala de aula, aproximando-os e fazendo ligamentos, amalgamando-os a uma história da educação proximal, vivida/ vivenciada, conhecida por esses alunos, é que lançamos mão do uso da fotografia enquanto procedimento metodológico. pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.initials UFCG pt_BR
dc.subject.cnpq História. pt_BR
dc.subject.cnpq Educação. pt_BR
dc.citation.issue 1 pt_BR
dc.title O Uso da fotografia para o estudo da História da Educação Brasileira. pt_BR
dc.date.issued 2008
dc.identifier.uri http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36361
dc.date.accessioned 2024-06-27T20:49:05Z
dc.date.available 2024-06-27
dc.date.available 2024-06-27T20:49:05Z
dc.type Artigo de Evento pt_BR
dc.subject Fotografia como fonte histórica pt_BR
dc.subject História da educação brasileira pt_BR
dc.subject Fotografia e História pt_BR
dc.subject Educação brasileira - fotografias pt_BR
dc.subject Ensino de História da educação pt_BR
dc.subject Photography as a historical source pt_BR
dc.subject History of Brazilian education pt_BR
dc.subject Photography and History pt_BR
dc.subject Brazilian education - photographs pt_BR
dc.subject Teaching History of Education pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.creator PEREIRA, Ivna de Holanda.
dc.publisher Universidade Federal de Campina Grande pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.title.alternative The use of photography to study the History of Brazilian Education. pt_BR
dc.identifier.citation PEREIRA, Ivna de Holanda. O Uso da fotografia para o estudo da História da Educação Brasileira. In: I Colóquio Internacional de História. GT 01: História e Linguagens: interfaces com a literatura, o cinema e a fotografia. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 1º, 2008. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2008. ISBN: 978-85-89674-48-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36361 pt_BR


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