Um espaço de construção intensa: o ensino de História e os usos da oralidade.

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dc.description.resumo	A história dentro da sala de aula pode levar o aluno a pensar “as culturas”, não como “entidades abstratas”, mas como algo que vive sustentado “por grupos humanos, adaptados a um meio geográfico, comprometidos numa história” (WACHTEL, 1976: 114). E por que a história faz esse convite? Porque ela não estuda o homem individual, mas o estuda pensando sua interação com a política e a sociedade no tempo. O que defendemos é que o ensino de história dentro de seu espaço de construção envolvendo professores e os alunos, que é a sala de aula, sendo esta sala dentro de paredes ou não, na rua, no museu, nos lugares de memória, deve ser um lugar de criação. De preferência, bem embasado teoricamente.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	1	pt_BR
dc.title	Um espaço de construção intensa: o ensino de História e os usos da oralidade.	pt_BR
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36580
dc.date.accessioned	2024-07-11T14:47:21Z
dc.date.available	2024-07-11
dc.date.available	2024-07-11T14:47:21Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Oralidade	pt_BR
dc.subject	Professor de História	pt_BR
dc.subject	Prática docente - História	pt_BR
dc.subject	Teaching History	pt_BR
dc.subject	Orality	pt_BR
dc.subject	History teacher	pt_BR
dc.subject	Teaching practice - History	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	A space of intense construction: the teaching of History and the uses of orality.	pt_BR
dc.identifier.citation	MORAES, Ana Paula da Cruz Pereira de. Um espaço de construção intensa: o ensino de história e os usos da oralidade. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. GT 06: Identidade e diferença: tecendo conceitos, escriturando paisagens no ensino e na pesquisa histórica. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 1º, 2008. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2008. ISBN: 978-85-89674-48-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36580	pt_BR