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Educação patrimonial na escola: uma parceria que pode dar certo.

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dc.description.resumo Considerando a escola como lócus privilegiado para exercício e formação da cidadania, optamos por discutir a questão da preservação do patrimônio material e cultural. O objetivo principal do projeto é o desenvolvimento dos jovens da escola pública através de oficinas e discussões sobre o que se caracteriza como patrimônio cultural. A proposta básica é estabelecer um processo de interação entre a comunidade acadêmica e o aluno da escola pública, conscientizando-os quanto à preservação do patrimônio cultural de sua escola, comunidade e cidade. Constatamos que há um profundo hiato entre o cotidiano social e o que se discute na academia, principalmente o entendimento do que representa o patrimônio cultural por parte daqueles que seriam os atores sociais de sua comunidade, o que reafirma a relevância de nossa iniciativa quanto a reverter essa máxima. pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.initials UFCG pt_BR
dc.subject.cnpq Educação. pt_BR
dc.subject.cnpq História. pt_BR
dc.citation.issue 1 pt_BR
dc.title Educação patrimonial na escola: uma parceria que pode dar certo. pt_BR
dc.date.issued 2008
dc.identifier.uri http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36799
dc.date.accessioned 2024-07-22T18:54:40Z
dc.date.available 2024-07-22
dc.date.available 2024-07-22T18:54:40Z
dc.type Artigo de Evento pt_BR
dc.subject Educação patrimonial pt_BR
dc.subject Escola - educação patrimonial pt_BR
dc.subject Patrimônio cultural - oficinas pt_BR
dc.subject Heritage education pt_BR
dc.subject School - heritage education pt_BR
dc.subject Cultural heritage - workshops pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.creator SOUZA, Maria Lindaci Gomes de.
dc.creator BEZERRA, Aluska Karla Alves.
dc.publisher Universidade Federal de Campina Grande pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.title.alternative Heritage education at school: a partnership that can work. pt_BR
dc.identifier.citation SOUZA, Maria Lindaci Gomes de; BEZERRA, Aluska Karla Alves. Educação patrimonial na escola: uma parceria que pode dar certo. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. GT 13: História e Patrimônio Cultural. Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), 1º, 2008. Anais [...]. Campina Grande - PB, 2008. ISBN: 978-85-89674-48-5. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36799 pt_BR


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