Cantando e produzindo conhecimento histórico: o forró eletrônico como linguagem para as aulas de História.

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dc.description.resumo	Neste artigo buscamos apresentar algumas reflexões apontadas na pesquisa PROPESQ e PIBIC-UEPB ainda em andamento. O objetivo de tal pesquisa é identificar o repertório musical dos alunos do ensino médio, para a partir daí pensarmos na música como documento, recurso metodológico e artefato lúdico, para o ensino de história, considerando, desta forma, a cultura musical dos estudantes. Neste sentido, algumas atividades já foram desenvolvidas pelo grupo de pesquisa “Juventude, Música e História.”, todavia, relataremos apenas a fase preliminar deste estudo realizado durante o período de maio a dezembro de 2009, com alunos do primeiro ano do ensino médio da Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Professor José Soares de Carvalho, situada em Guarabira. Posteriormente, analisamos, brevemente, o movimento de legitimação do gênero forró eletrônico, surgido entre 1990 e 2010, uma vez que, este estilo musical está muito presente nas falas dos estudantes entrevistados.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	14	pt_BR
dc.title	Cantando e produzindo conhecimento histórico: o forró eletrônico como linguagem para as aulas de História.	pt_BR
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37149
dc.date.accessioned	2024-08-07T19:22:55Z
dc.date.available	2024-08-07
dc.date.available	2024-08-07T19:22:55Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Música e ensino de História	pt_BR
dc.subject	Forró eletrônico e ensino de História	pt_BR
dc.subject	Recurso didático - forró eletrônico	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Cultura musical - ensino fundamental	pt_BR
dc.subject	Escola Estadual Professor José Soares de Carvalho - Guarabira - PB	pt_BR
dc.subject	Music and History teaching	pt_BR
dc.subject	Electronic forró and History teaching	pt_BR
dc.subject	Teaching resource - electronic forró	pt_BR
dc.subject	History teaching	pt_BR
dc.subject	Musical culture - elementary school	pt_BR
dc.subject	Professor José Soares de Carvalho State School - Guarabira - PB	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	BARROS, Lucilvana Ferreira.
dc.creator	NUNES, Mariângela de Vasconcelos.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Singing and producing historical knowledge: electronic forró as a language for History classes.	pt_BR
dc.identifier.citation	BARROS, Lucilvana Ferreira; NUNES, Mariângela de Vasconcelos. Cantando e produzindo conhecimento histórico: o forró eletrônico como linguagem para as aulas de história. In: XIV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. (Trabalho Apresentado em Pôster). 14., 2010. Anais [...]. João Pessoa - PB, 2010. ISBN: 978-85-89674-67-6. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37149	pt_BR