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A “Descentração” do sujeito e a centralidade da cultura: reflexões sobre a função social da escola para a formação das novas gerações.

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dc.description.resumo Um dos grandes impactos sociais emergentes na pós-modernidade é descentralização da identidade dos sujeitos. Estas que por muito tempo estabilizaram o mundo social estão em declínio, abrindo espaço para novas identificações e fragmentando o indivíduo moderno que, até então, era tido como estabilizado e unificado. Durante muitos séculos a humanidade foi constituída por sociedades de seres humanos engessados, com sua identidade completamente centrada, unificada, completa e, deveras, incoerente. No entanto, as mudanças estruturais (referentes a gênero, raça, classe social, sexualidade, nacionalidade etc) emergentes no final do século XX, vêm abalar a ideia que o homem tem de si próprio como sujeito integrado. Esse movimento é apresentado por Stuart Hall (2011) como “descentração” do sujeito (tanto do seu lugar no mundo social e cultural como de si mesmo). pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.initials UFCG pt_BR
dc.subject.cnpq Educação. pt_BR
dc.citation.issue 1 pt_BR
dc.title A “Descentração” do sujeito e a centralidade da cultura: reflexões sobre a função social da escola para a formação das novas gerações. pt_BR
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37337
dc.date.accessioned 2024-08-15T17:43:53Z
dc.date.available 2024-08-15
dc.date.available 2024-08-15T17:43:53Z
dc.type Artigo de Evento pt_BR
dc.subject Escola - função social pt_BR
dc.subject Cultura pt_BR
dc.subject Identidade de sujeitos - descentralização pt_BR
dc.subject Centralidade da cultura - sujeito pt_BR
dc.subject School - social function pt_BR
dc.subject Culture pt_BR
dc.subject Identity of subjects - decentralization pt_BR
dc.subject Centrality of culture - subject pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.creator ESTRELA, Karla Alexandra Dantas Freitas.
dc.creator SILVA, Camila Marques da.
dc.publisher Universidade Federal de Campina Grande pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.title.alternative The “Decentering” of the subject and the centrality of culture: reflections on the social function of school for the formation of new generations. pt_BR
dc.identifier.citation ESTRELA, Karla Alexandra Dantas Freitas; SILVA, Camila Marques da. A “Descentração” do sujeito e a centralidade da cultura: reflexões sobre a função social da escola para a formação das novas gerações. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO, 2014, Campina Grande. Anais… Campina Grande, 2014. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37337 pt_BR


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Nome: A “DESCENTRAÇÃO” ...
Tamanho: 101.8Kb
Formato: PDF
Descrição: A “Descentração” ...
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