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De ouvinte a leitora: ensaio sobre uma aprendizagem.

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dc.description.resumo Uma trama ficcional como a engendrada por Bernhard Schlink em Der Vorleser, de 1995, e adaptada para o cinema pelas lentes de Stephen Daldry, em 2008, como The Reader, O Leitor, desloca mentes e corações para um lugar de inquietudes as mais diversas, dada a multiplicidade do cenário em que Hanna Schmitz e Michael Berg, protagonistas de um caso amoroso, marcado por diferenças radicais de geração e de classe, (des)encontram-se e se desafiam a buscar possibilidades de equilíbrio, indivi- dual e social, em meio às tensões de um mundo em tempos de pós-guerra. pt_BR
dc.publisher.country Brasil pt_BR
dc.publisher.initials UFCG pt_BR
dc.subject.cnpq Literatura. pt_BR
dc.title De ouvinte a leitora: ensaio sobre uma aprendizagem. pt_BR
dc.date.issued 2014
dc.identifier.uri http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37551
dc.date.accessioned 2024-08-28T21:14:48Z
dc.date.available 2024-08-28
dc.date.available 2024-08-28T21:14:48Z
dc.type Capítulo de Livro pt_BR
dc.subject Aprendizagem pt_BR
dc.subject Holocausto pt_BR
dc.subject Literatura e cinema pt_BR
dc.subject Ficção pt_BR
dc.subject Learning pt_BR
dc.subject Holocaust pt_BR
dc.subject Literature and cinema pt_BR
dc.subject Fiction pt_BR
dc.rights Acesso Aberto pt_BR
dc.creator ANDRADE, Valéria.
dc.creator NEGREIROS, M. M.
dc.publisher Universidade Federal de Campina Grande pt_BR
dc.language por pt_BR
dc.title.alternative From listener to reader: essay on learning. pt_BR
dc.identifier.citation ANDRADE, Valéria; NEGREIROS, M. M. De ouvinte a leitora: ensaio sobre uma aprendizagem. In: QUEIROZ, Napoleão dos Santos; SOUSA, Rozenval de Almeida e . (Org.). Ao mestre com carinho: cinema e educação. 1. ed. Aracaju; Campina Grande: Edufs; Edufcg, 2014, v. 1, p. 281-293. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37551 pt_BR


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Nombre: DE OUVINTE A LEITORA ...
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Formato: PDF
Descripción: De ouvinte a leitora: ...
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  • Capítulos de Livros - CDSA
    Esta coleção, destina-se à publicação de capítulos de livros em separado, produzidos por membros da comunidade acadêmica do CDSA UFCG

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