A modelação do currículo de história para o ensino médio da educação de jovens e adultos.

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dc.description.resumo	Este trabalho é um recorte de uma pesquisa monográfica que teve como problemática saber o que pensam os professores de História sobre o currículo proposto para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no ensino médio da Rede pública Estadual de Pernambuco. Devido à relevância das considerações feitas por esta pesquisa monográfica sobre as impressões dos professores acerca do currículo de História proposto para a EJA é que esta pesquisa foi realizada, com vistas a compreender como os professores de História modelam o currículo pensado para o ensino-aprendizagem na EJA e que meios são utilizados para tal.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	13	pt_BR
dc.title	A modelação do currículo de história para o ensino médio da educação de jovens e adultos.	pt_BR
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37864
dc.date.accessioned	2024-09-19T23:32:38Z
dc.date.available	2024-09-19
dc.date.available	2024-09-19T23:32:38Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Currículo de História - ensino médio	pt_BR
dc.subject	Educação de Jovens e Adultos - rede estadual - Pernambuco	pt_BR
dc.subject	Professores de História - Educação de Jovens e Adultos	pt_BR
dc.subject	Teaching History	pt_BR
dc.subject	History Curriculum - High School	pt_BR
dc.subject	Youth and Adult Education - State Network - Pernambuco	pt_BR
dc.subject	History Teachers - Youth and Adult Education	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	FURTADO, Claudia Mendes de Abreu.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Modeling the history curriculum for secondary education for young people and adults.	pt_BR
dc.identifier.citation	FURTADO, Claudia Mendes de Abreu. A modelação do currículo de história para o ensino médio da educação de jovens e adultos. In: XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 03: Prática Pedagógica no Ensino de História. 13., 2008. Anais [...]. Guarabira - PB, 2008. ISBN: 978-85-8964-67-6. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/37864	pt_BR