Teatro experimental na Universidade Federal de Campina Grande: arte, educação ambiental e cidadania.

dc.description.resumo	Diante do contexto atual voltado para busca de significação na construção do objeto do conhecimento e do fazer ar Estudando a história da civilização talvez se possa pensar que, pouco a pouco, com o passar do tempo e das civilizações, com a evolução histórica dos povos rumo ao que se convencionou chamar mundo moderno, surgem transformações em todas as atividades, no relacionamento humano, no meio ambiente e nos meios de produção, assim como na atividade artística. Sendo esta última uma manifestação nitidamente humana, deve ter sofrido mudanças, não só na natureza, na estrutura e na técnica, mas também quanto ao sentimento e interpretação das atividades sociais e ambientais. Por isso, o fenômeno artístico deve ter se tornado complexo começando a aparecer estudos nos diversos campos das ciências. Do ponto de vista psicossocial , o papel do artista na sociedade demonstra a capacidade de sensibilidade e necessidade de comunicação do ser humano, refletindo um processo de criatividade, principalmente quando se trata de peças teatrais, que manifestam os sentimentos e as preocupações sociais e ambientais. As abordagens contemporâneas do fenômeno teatral impõem um novo olhar sobre o conceito de dramaturgia. O traço mais forte da tradição da pesquisa, da extensão e do ensino na área teatral nos acostumou a pensar o teatro como uma decorrência do texto dramático, um produto que nasce do processamento do texto escrito; no entanto, uma grande quantidade de espetáculos teatrais demonstra que essa premissa já não pode ser considerada como uma verdade inquestionável. Diante dos paradigmas sociais, este projeto busca refletir sobre as possíveis relações existentes entre as regras de funcionamento do espaço cênicos e a construção do conhecimento e do fazer artístico, indicando a necessidade de pensar variante para compreender a produção de significados e a relação entre sociedade e meio ambiente.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	12	pt_BR
dc.title	Teatro experimental na Universidade Federal de Campina Grande: arte, educação ambiental e cidadania.	pt_BR
dc.date.issued	2006
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38334
dc.date.accessioned	2024-10-07T21:49:57Z
dc.date.available	2024-10-07
dc.date.available	2024-10-07T21:49:57Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Teatro experimental - UFCG	pt_BR
dc.subject	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.subject	Arte	pt_BR
dc.subject	Educação ambiental	pt_BR
dc.subject	Cidadania	pt_BR
dc.subject	Experimental theater - UFCG	pt_BR
dc.subject	Federal University of Campina Grande	pt_BR
dc.subject	Art	pt_BR
dc.subject	Environmental education	pt_BR
dc.subject	Citizenship	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	FARIAS, Arethusa Eire Moreira de.
dc.creator	LENILDO, Francisco.
dc.creator	AQUINO, Gracielly Félix de.
dc.creator	ANDRADE, Janicélia Teixeira de.
dc.creator	ALENCAR, Yuri Mangueira de.
dc.creator	SOUZA, Francisco Augusto de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Experimental theater at the Federal University of Campina Grande: art, environmental education and citizenship.	pt_BR
dc.identifier.citation	FARIAS, Arethusa Eire Moreira de; LENILDO, Francisco; AQUINO, Gracielly Félix de; ANDRADE, Janicélia Teixeira de; ALENCAR, Yuri Mangueira de; SOUZA, Francisco Augusto de. Teatro experimental na Universidade Federal de Campina Grande: arte, educação ambiental e cidadania. In: XII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH SEÇÃO PARAÍBA. Simpósio Temático 08: Cultura histórica e linguagens historiográficas. 12., 2006. Anais [...]. Cajazeiras - PB, 2006. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38334	pt_BR