• Segurança laboratorial. 

  OLIVEIRA, Diego Nogueira Lima de.; RODRIGUES, Namíbia Ferreira.; BORGES, Francisca Germanya Morais.; LUCENA, Rayane Figueiredo. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• No campo das escalas: o ensino e a pesquisa pelo método da micro-história. 

  FELICIANO, Queila Guedes.; FORMIGA, Mayara Millena Moreira.; FREITAS, Ana Paula Nunes de.; CEBALLOS, Rodrigo. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Introdução ao estudo da língua latina: origem, estrutura e evolução. 

  BEZERRA, Jociédina Morais. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Jean Piaget e a formação docente. 

  FERREIRA, Ruttany de Souza Alves.; SOARES, Emanuela da Silva.; SOUZA, Regiane. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Ensino de história: teoria e prática. 

  SILVA, Janice Correa da.; CEZÁRIO, Danilo de Sousa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Contribuições da linguística para a formação discente e docente. 

  SILVA, Abdoral Inácio da. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Sexualidade e educação: reflexões acerca do conceito de virgindade. 

  SOUZA, Francisca Regiane de.; FERREIRA, Ruttany de Souza Alves.; ALMEIDA, Wigna Nibegna Assis de.; CAROLINO, Zaíra de Aquino. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Relato de experiência da monitoria em linguística. 

  SILVA, Abdoral Inácio da. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Praticando geologia. 

  BATISTA, Maria dos Remédios da Silva.; SILVA, Sandra Veríssimo da. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Escola, socialização e cultura: os direitos humanos como estatutos da formação para a cidadania. 

  SEVERO, José Leonardo Rolim de Lima. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• O ensino de Filosofia: abrindo caminhos para a desconstrução do preconceito. 

  CEZÁRIO, Danilo de Sousa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• A monitoria como instrumento de ensino-aprendizagem: um relato de experiência dos alunos-monitores de fisiologia. 

  ROQUE, Alana Vieira.; SOARES, Perla Figueredo Carreiro.; NÓBREGA, Thainar Machado Araújo. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Concepções e proposições sobre a formação de professores de ciências e o ensino de ciências. 

  ANDRADE, Fernando Carneiro de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)
• Análise da onisciência seletiva no capítulo “Baleia”, de Vidas Secas, aplicada à sala de aula. 

  MARTINS, Sara Fernandes. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2009)

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