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2º ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP / UFCG 2016
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Reflexões sobre as aulas de língua portuguesa a partir da experiência do estágio curricular supervisionado.

DUARTE, Maria Gilvânia Leite.; SILVA, Geraldo Viana da.; OLIVEIRA, Rose Maria Leite de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
A prática da monitoria de fisiologia como instrumento para a formação dos discentes: relato de experiência.

OLIVEIRA, Gustavo Coêlho de.; LINARD, Lana Lívia Peixoto. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
Intervenção de jogos educativos no processo de ensino da monitoria de enfermagem em Saúde Coletiva I.

GADELHA, Marília Moreira Torres.; FERNANDES, Marcelo Costa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
As contribuições da monitoria de histologia para os monitores dos cursos de medicina e ciências biológicas UACV/UACEN/CFP/UFCG – relato de experiência.

SANTOS, Maria Geilza dos.; FERNANDES, Ewerton Ferreira.; RODRIGUES, Andrezza Lobo.; SOBRAL FILHO, Neuzelito Cavalcanti.; FARIAS, Valcleberson Elias.; BOLONHA, Fabíola Jundurian. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
Método e técnicas microbiológicas aplicadas ao isolamento de fungos entomopatógenicos Beauveria Sp. em laboratório.

TORRES, Tereza Raquel Lopes.; ALENCAR, Michel Avelino de.; MARTINS, Francisca Amanda Abreu.; ALMEIDA, José Cezario de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
Contribuições da monitoria de saúde da mulher nas atividades teórico-práticas na maternidade: um relato de experiência.

COSTA, Paula Mikaelle Barbosa.; NÓBREGA, Mércia de França. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
Contribuições e entraves do projeto de monitoria para a disciplina de Semiologia e Semiotécnica de Enfermagem I.

SILVA, Bruno Neves da.; BRITO, Paloma Karen Holanda.; MORAES, Janaíne Chiara Oliveira. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
O processo educativo na monitoria de saúde mental.

CAMPOS, Rogênia Araújo.; MEDEIROS, Nívea Mabel de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
Vivências da monitoria na disciplina de Enfermagem Clínica II: relato de experiência.

SARMENTO, Gilvania Alves.; SANTOS, Janaina Carvalho Andrade dos.; ROCHA, Mariana de Araújo.; NASCIMENTO, Maria Mônica Paulino do. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
Nova estratégia de ensino-aprendizagem na monitoria de histologia do Curso de Graduação em Enfermagem do CFP/UFCG.

SANTOS, Jovelina Fernandes dos.; SILVA, Francisco Fábio Marques da. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
Monitoria acadêmica em enfermagem em Saúde Coletiva II: relato de experiência.

SOUZA, Francisca Maria Barbosa de.; VIANA, Francisco Demóstenes Abrantes. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
A importância da disciplina prática de ensino para a formação docente.

ROCHA, Dayala da Silva.; SATURTINO, Vilânea de Lucena. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
As contribuições da monitoria para a formação docente e a aprendizagem do discente.

LACERDA, Francisca das Chagas Silveira. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
A teoria pedagógica e a prática educativa: um olhar sobre o currículo e as políticas curriculares.

LIMA, Maria Elenita. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)

This article is the formal record of the experiences of the Monitoring Project in discipline Curriculum and School, the Faculty of Education, the school year 2015.2. It aims to make a reflection on the school curriculum ...
A construção de uma aprendizagem significativa no ensino da sistemática vegetal.

QUARESMA, Aclébia Alves. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
A monitoria na disciplina de parasitologia: um relato de experiência.

ROLIM, Genicléia Lisboa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
Inclusão escolar: experiência de uma prática educativa e reflexiva.

CARNEIRO, Ana Maria Andrade.; PEREIRA, Josefa Luís. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
Relato de experiência: vivências e possibilidades durante a monitoria de Enfermagem Cirúrgica II.

SOUSA, Hozana Gomes de.; MACHADO, Amanda Fernandes.; BATISTA, Jaine da Silva.; TAVARES, Márcia Natalia Machado. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
A libras no contexto de formação de professores.

RODRIGUES, Andressa da Costa.; COSTA, Edinardo Nogueira.; VENCESLAU JUNIOR, Geraldo. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
A importância da prática de letramento em sala de aula.

SILVA, Roziany Pereira da.; MARTINS, Simone da Silva.; PEREIRA, Hérica Paiva. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)

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