Análise da onisciência seletiva no capítulo “Baleia”, de Vidas Secas, aplicada à sala de aula.

DSpace Principal
→
Eventos Científicos da UFCG
→
ENCONTROS DE MONITORIA DO CFP / UFCG
→
1º ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP / UFCG
→
1º Encontro de Monitoria do CFP / UFCG Cajazeiras 2009 - Comunicações Orais
→
Ver ítem

dc.contributor.advisor1	SOUSA, Elri Bandeira de.
dc.description.resumo	Partindo da interação obra/leitor, propomos, neste estudo, a análise do capítulo “Baleia”, do romance Vidas secas, como sugestão de leitura estética do texto literário em sala de aula. O objeto de nossa análise é a onisciência seletiva como recurso estilístico dominante no corpus selecionado. Como suporte teórico, utilizamos o estudo de O ponto de vista na ficção, de Norma Friedman, e a teoria dos discursos descrita na obra Comunicação em prosa moderna (1996), de Othon M. Garcia, e na Gramática da Língua Portuguesa (1986), de Celso Cunha. Tomando o aluno como pertencente ao pólo da recepção, fundamentamo-nos no ensaio “Que significa a recepção dos textos ficcionais?”, de Kalheinz Stierle. Dividimos nosso estudo em três partes: na primeira, explicitamos e discutimos os conceitos que fundamentam a análise do corpus, mostrando a importância de uma aula introdutória sobre eles; num segundo momento, realizamos uma leitura/debate sobre o corpus, aplicando os conceitos à leitura deste. No terceiro e último momento, expomos os resultados da leitura crítica em sala de aula, e formulamos novos questionamentos para serem trabalhados junto aos alunos.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Literatura.	pt_BR
dc.citation.issue	1	pt_BR
dc.title	Análise da onisciência seletiva no capítulo “Baleia”, de Vidas Secas, aplicada à sala de aula.	pt_BR
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38670
dc.date.accessioned	2024-10-23T12:39:49Z
dc.date.available	2024-10-23
dc.date.available	2024-10-23T12:39:49Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Recepção - literatura	pt_BR
dc.subject	Graciliano Ramos - crítica e interpretação	pt_BR
dc.subject	Vidas Secas - Graciliano Ramos	pt_BR
dc.subject	Onisciência seletiva - literatura	pt_BR
dc.subject	Romance Vidas Secas - Graciliano Ramos	pt_BR
dc.subject	Leitura crítica	pt_BR
dc.subject	Narrador onisciente	pt_BR
dc.subject	Reception - literature	pt_BR
dc.subject	Graciliano Ramos - criticism and interpretation	pt_BR
dc.subject	Vidas Secas - Graciliano Ramos	pt_BR
dc.subject	Selective omniscience - literature	pt_BR
dc.subject	Novel Vidas Secas - Graciliano Ramos	pt_BR
dc.subject	Critical reading	pt_BR
dc.subject	Omniscient narrator	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	MARTINS, Sara Fernandes.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Analysis of selective omniscience in the chapter “Baleia”, from Vidas Secas, applied to the classroom.	pt_BR
dc.identifier.citation	MARTINS, Sara Fernandes; SOUSA, Elri Bandeira de. Análise da onisciência seletiva no capítulo “Baleia”, de Vidas Secas, aplicada à sala de aula. In: I ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PRÁTICA DOCENTE: EXPERIÊNCIAS E PRÁXIS NO PROGRAMA DE MONITORIA. Cajazeiras - PB, 1., 2009. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2009. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38670	pt_BR