Ensino de história: teoria e prática.

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dc.contributor.advisor1	FORTUNATO, Maria Lucinete.
dc.description.resumo	O presente trabalho pretende discutir o ensino de História no Brasil e as implicações políticas e epistemológicas que o envolve, bem como a influência das escolas históricas no ensino desta mesma disciplina. Abordamos este tema, tomando por base a nossa prática na monitoria das disciplinas “Teoria da História I” e “Teoria do Ensino de História” e em virtude da necessidade de problematizar e apreender as transformações pelas quais o saber histórico e consequentemente o ensino de história vem passando nos últimos anos. Dessa forma questionamos: de que forma se caracterizou o ensino de história no Brasil a partir do surgimento da disciplina de História no século XIX? Quais as transformações pelas quais passou o ensino de História a partir da influência das escolas históricas? Qual o debate que permeia as discussões acerca do ensino de História na nossa contemporaneidade? Para compreender tais questionamentos, necessário se faz delimitar as três grandes “escolas históricas”, que embasaram a crença na cientificidade e na recusa da filosofia da história: o Positivismo, o Marxismo e a Escola dos Annales.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	1	pt_BR
dc.title	Ensino de história: teoria e prática.	pt_BR
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38682
dc.date.accessioned	2024-10-23T17:53:31Z
dc.date.available	2024-10-23
dc.date.available	2024-10-23T17:53:31Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Ensino de História do Brasil	pt_BR
dc.subject	História do Brasil - ensino	pt_BR
dc.subject	Monitoria - História - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Disciplina Teoria da História I - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Disciplina Teoria do Ensino de História I - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Teaching Brazilian History	pt_BR
dc.subject	History of Brazil - teaching	pt_BR
dc.subject	Monitoring - History - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Discipline Theory of History I - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Discipline Theory of Teaching History I - CFP UFCG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SILVA, Janice Correa da.
dc.creator	CEZÁRIO, Danilo de Sousa.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Teaching history: theory and practice.	pt_BR
dc.identifier.citation	SILVA, Janice Correa da; CEZÁRIO, Danilo de Sousa; FORTUNATO, Maria Lucinete. Ensino de história: teoria e prática. In: I ENCONTRO DE INICIAÇÃO À PRÁTICA DOCENTE: EXPERIÊNCIAS E PRÁXIS NO PROGRAMA DE MONITORIA. Cajazeiras - PB, 1., 2009. Minicursos [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2009. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38682	pt_BR