A importância da monitoria no processo ensino-aprendizagem.

dc.description.resumo	O presente trabalho relata a experiência de monitoria na disciplina de Álgebra Linear do Curso de Licenciatura em Matemática na UFCG. Compreendendo a atividade de monitoria como uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para a formação acadêmica, será apresentada a dinâmica processual de organização e desenvolvimento das atividades desenvolvidas e sua configuração ao longo de umperíodo acadêmico. Com o objetivo de mostrar a importância do trabalho na monitoria para a formação docente e para a troca de conhecimentos e experiências e como essas atividades podem contribuir de maneira satisfatória para a preparação do aluno que aprende ao ensinar Matemática. Ensinando, muitas vezes, os alunos a estudar, orientando os colegas, identificando suas dificuldades e incentivando-os a não desistir, aprendendo com o erro e buscando soluções para os problemas matemáticos juntos. Tais atividades foram executadas sob a coordenação do Prof. Dr. Gilberto Fernandes Vieira e sob a Orientação da Professora Rosinângela Cavalcanti da Silva no período de 2015.2 no projeto: "Monitoria: Aprender e Ensinar".	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.title	A importância da monitoria no processo ensino-aprendizagem.	pt_BR
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38695
dc.date.accessioned	2024-10-24T18:07:29Z
dc.date.available	2024-10-24
dc.date.available	2024-10-24T18:07:29Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Monitoria - ensino superior	pt_BR
dc.subject	Processo de ensino-aprendizagem - monitoria	pt_BR
dc.subject	Disciplina Álgebra Linear - Licenciatura em Matemática UFCG	pt_BR
dc.subject	Curso de Licenciatura em Matemática - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Ensino de Matemática	pt_BR
dc.subject	Matemática - formação docente	pt_BR
dc.subject	Tutoring - higher education	pt_BR
dc.subject	Teaching-learning process - tutoring	pt_BR
dc.subject	Subject Linear Algebra - Bachelor's Degree in Mathematics UFCG	pt_BR
dc.subject	Bachelor's Degree in Mathematics - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Teaching Mathematics	pt_BR
dc.subject	Mathematics - teacher training	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	OLIVEIRA, Erikiane Silva de.
dc.creator	SILVA, Rosinângela Cavalcanti da.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The importance of monitoring in the teaching-learning process.	pt_BR
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Erikiane Silva de; SILVA, Rosinângela Cavalcanti da. A importância da monitoria no processo ensino-aprendizagem. In: II ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DA MONITORIA NA FORMAÇÃO DODISCENTE. Eixo Temático 01 - Formação dodiscente - Comunicação Oral. Cajazeiras - PB, 2., 2016. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2016. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38695	pt_BR