A importância da participação do discente na monitoria do CFP.

dc.description.resumo	A presente proposta refere-se ao relato de experiências da monitoria de linguística II, nos períodos letivos 2015.2 e 2016.1 da Universidade Federal de Campina Grande do Centro de Formação de Professores/UAL/, Campus Cajazeiras - PB. Ressalta-se a importância do projeto: "Trilhas Identidade e Autonomia" da Unidade Acadêmica de Letras, tendo como foco os seus objetivos, suas contribuições para os discentes recém-ingressos na academia. Apresenta-se o programa da disciplina e uma pequena introdução sobre os conteúdos que foram ministrados em sala de aula, destacando dos demais conteúdos do programa por considerá-los essências para a formação do Curso de Letras. Ao final, são demonstradas experiências quanto às orientações ministradas, de acordo com a procura dos alunos. Salienta-se a extrema importância para o monitor (a), a socialização dos saberes monitor (a), aluno e professor orientador e o cumprimento do papel mantendo das leituras atualizadas, o prazer e o apreço pela disciplina e por fim, conclusões a respeito do papel do monitor (a) para a disciplina.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.title	A importância da participação do discente na monitoria do CFP.	pt_BR
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38696
dc.date.accessioned	2024-10-24T18:10:51Z
dc.date.available	2024-10-24
dc.date.available	2024-10-24T18:10:51Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Monitoria - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Participação discente - monitoria CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Centro de Formação de Professores - UFCG - monitoria	pt_BR
dc.subject	Linguística II - monitoria CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Disciplina Linguística II - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Projeto Trilhas Identidade e Autonomia - UAL CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Formação docente	pt_BR
dc.subject	Monitoring - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Student participation - monitoring CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Teacher Training Center - UFCG - monitoring	pt_BR
dc.subject	Linguistics II - monitoring CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Linguistics II Subject - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Identity and Autonomy Trails Project - UAL CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Teacher training	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	ALBUQUERQUE, Paula Raquel Tavares de.
dc.creator	CASTRO, Onireves Monteiro de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The importance of student participation in CFP monitoring.	pt_BR
dc.identifier.citation	ALBUQUERQUE, Paula Raquel Tavares de; CASTRO, Onireves Monteiro de. A importância da participação do discente na monitoria do CFP. In: II ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DA MONITORIA NA FORMAÇÃO DODISCENTE. Eixo Temático 01 - Formação dodiscente - Comunicação Oral. Cajazeiras - PB, 2., 2016. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2016. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38696	pt_BR