Contribuições da monitoria para formação acadêmica: relato de experiência.

dc.description.resumo	O presente trabalho busca relatar a experiência como aluno- monitor da disciplina Semiologia e Semiotécnica em Enfermagem II do curso de graduação em Enfermagem da UFCG, campus Cajazeiras, expondo a importância da monitoria para a formação acadêmica.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.title	Contribuições da monitoria para formação acadêmica: relato de experiência.	pt_BR
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38718
dc.date.accessioned	2024-10-25T18:06:02Z
dc.date.available	2024-10-25
dc.date.available	2024-10-25T18:06:02Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Monitoria	pt_BR
dc.subject	Formação docente	pt_BR
dc.subject	Ensino superior - monitoria	pt_BR
dc.subject	Relato de experiência	pt_BR
dc.subject	Disciplina Sociologia e Semiótica em Enfermagem II - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Enfermagem - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Tutoring	pt_BR
dc.subject	Teacher training	pt_BR
dc.subject	Higher education - tutoring	pt_BR
dc.subject	Experience report	pt_BR
dc.subject	Subject: Sociology and Semiotics in Nursing II - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Nursing - CFP UFCG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SOARES, Daniele Pereira.
dc.creator	NASCIMENTO, Josué Bandeira do.
dc.creator	SOARES, Flaviana Dávila.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Contributions of monitoring for academic training: experience report.	pt_BR
dc.identifier.citation	SOARES, Daniele Pereira; NASCIMENTO, Josué Bandeira do; SOARES, Flaviana Dávila. Contribuições da monitoria para formação acadêmica: relato de experiência. In: II ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DA MONITORIA NA FORMAÇÃO DODISCENTE. Eixo Temático 01 - Formação dodiscente - Painéis. Cajazeiras - PB, 2., 2016. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2016. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38718	pt_BR