O impacto da monitoria na consolidação do conhecimento: um estudo aplicado à histologia.

dc.description.resumo	O artigo visa apresentar a monitoria como importante atividade complementar no processo de ensino aprendizagem na disciplina de Histologia. O trabalho procura analisar a articulação entre a monitoria e os conteúdos ministrados em sala e evidenciar a efetividade da monitoria na consolidação dos conhecimentos, sob a óptica dos discentes. Para tal, foi elaborado um questionário e aplicado em abril/2017, referente ao semestre 2016.2, composta inicialmente de 22 alunos do curso de licenciatura em Ciências Biológicas, do 2º período, da Universidade Federal de Campina Grande, Campus Cajazeiras. Destes, 21 atenderam aos critérios de inclusão. A enquete foi dividida em dois momentos: pré-prova e pós-prova, para que fosse possível avaliar a opinião dos alunos quanto aos resultados obtidos na avaliação prática da disciplina. Contatou-se que todos os alunos avaliados consideram a monitoria como importante atividade complementar, 85,7%responderam que o conteúdo das monitorias foi bem articulado com o que foi ministrado pelo docente, 90,6% deles considera a monitoria como eficiente instrumento de consolidação do conhecimento. Portanto, os resultados corroboraram com a hipótese, que traz o programa de monitoria como importante meio de aprendizagem, de melhoria no rendimento dos alunos e de articulação entre teoria e prática, por favorecer práticas laboratoriais e métodos de construção de saberes.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.title	O impacto da monitoria na consolidação do conhecimento: um estudo aplicado à histologia.	pt_BR
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38834
dc.date.accessioned	2024-11-04T18:46:51Z
dc.date.available	2024-11-04
dc.date.available	2024-11-04T18:46:51Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Histologia	pt_BR
dc.subject	Monitoria acadêmica	pt_BR
dc.subject	Disciplina Histologia - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Formação docente	pt_BR
dc.subject	Histology	pt_BR
dc.subject	Academic monitoring	pt_BR
dc.subject	Histology subject - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Bachelor's degree in Biological Sciences - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Teacher training	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	MELO, Letícia Pinheiro de.
dc.creator	BATISTA, Alex de Novais.
dc.creator	SILVA, Elias Figueiredo da.
dc.creator	BOLONHA, Fabíola Jundurian.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The impact of monitoring on knowledge consolidation: a study applied to histology.	pt_BR
dc.identifier.citation	MELO, Letícia Pinheiro de; BATISTA, Alex de Novais; SILVA, Elias Figueiredo da; BOLONHA, Fabíola Jundurian. O impacto da monitoria na consolidação do conhecimento: um estudo aplicado a histologia. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE MONITORIA DO ALTO SERTÃO PARAIBANO e III ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: A MONITORIA E A FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL. Eixo Temático 01 - Formação Dodiscente - Comunicação Oral. Cajazeiras - PB, 3., 2017. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38834	pt_BR