Contribuições da monitoria no processo ensino-aprendizagem em enfermagem.

dc.description.resumo	Este estudo trata-se de um relato de experiência acerca da vivência acadêmica como monitoras da disciplina de Enfermagem em Saúde da Mulher durante o primeiro semestre do ano de dois mil e dezessete (2017), na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). A referida disciplina é disponibilizada no sexto período do curso de graduação em enfermagem, têm a carga horária de 90 horas e é composta por uma professora titular e duas monitoras, sendo uma bolsista e outra voluntária. Como recursos didáticos foram utilizados casos clínicos, exibição de documentário (O renascimento do parto), artigos, fluxo-gramas, a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), manuais do Ministério da Saúde e todos os instrumentos necessários para as monitorias práticas, como por exemplo, nas aulas de coleta de exame Papanicolau e consultas de Pré-natal com simulações de consultas e atendimento a gestante e parturiente.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação superior.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Enfermagem.	pt_BR
dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.title	Contribuições da monitoria no processo ensino-aprendizagem em enfermagem.	pt_BR
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38863
dc.date.accessioned	2024-11-07T10:18:06Z
dc.date.available	2024-11-07
dc.date.available	2024-11-07T10:18:06Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Monitoria acadêmica	pt_BR
dc.subject	Ensino aprendizagem em Enfermagem	pt_BR
dc.subject	Formação docente - Enfermagem	pt_BR
dc.subject	Relato de experiência	pt_BR
dc.subject	Academic monitoring	pt_BR
dc.subject	Teaching and learning in nursing	pt_BR
dc.subject	Teacher training - nursing	pt_BR
dc.subject	Experience report	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	ALVES, Ana Carolina Rodrigues Cavalcante.
dc.creator	NOGUEIRA, Gabriella Silva.
dc.creator	GALIZA, Dayze Djanira Furtado de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Contributions of monitoring in the teaching-learning process in nursing.	pt_BR
dc.identifier.citation	ALVES, Ana Carolina Rodrigues Cavalcante; NOGUEIRA, Gabriella Silva; GALIZA, Dayze Djanira Furtado de. Contribuições da monitoria no processo ensino-aprendizagem em enfermagem. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE MONITORIA DO ALTO SERTÃO PARAIBANO e III ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: A MONITORIA E A FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL. Eixo Temático 01 - Formação Dodiscente - Painéis. Cajazeiras - PB, 3., 2017. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38863	pt_BR