Construção e aplicação de jogos pedagógicos para o ensino da libras.

dc.description.resumo	A disciplina Língua Brasileira de Sinais – Libras, foi implementada no Centro de Formação de Professores - CFP no semestre 2015.1, com a chegada de dois professores. A partir desta data, os discentes do referido centro, intensificaram o contato com esta Língua, tanto nas aulas da disciplina quanto nas atividades de extensão realizadas pelos docentes. Por se tratar de um componente curricular que trata de uma Língua diferenciada, a visual-gestual, os monitores desenvolveram atividades lúdicas, sob a supervisão da professora para trabalhar com uma língua que se organiza de forma diferenciada à Língua Materna. Para favorecer a memorização do vocabulário, iniciamos a confecção de jogos pedagógicos que auxiliaram na ampliação do conhecimento dos sinais tanto pelos professores quanto pelos demais discentes. Este trabalho trata do relato da experiência de revisão de conteúdos mediado por jogos, sendo estes realizados nas turmas de Libras que contam com uma professora ouvinte. Nos baseamos nos conceitos propostos por Vitiello et. al (1997), Rau, Romanowski e Martins (2005), Fialho (2008) entre outros e na legislação vigente. Como principais resultados identificamos a ampliação do vocabulário dos discentes (matriculados na disciplina) e dos monitores, bem como a compreensão da elaboração de material pedagógico e a sua aplicação. Consideramos que esta experiência de planejamento, aplicação da atividade e avaliação (docente e monitor) são relevantes para a formação de licenciandos.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação superior.	pt_BR
dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.title	Construção e aplicação de jogos pedagógicos para o ensino da libras.	pt_BR
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38890
dc.date.accessioned	2024-11-07T18:36:29Z
dc.date.available	2024-11-07
dc.date.available	2024-11-07T18:36:29Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Jogos pedagógicos	pt_BR
dc.subject	Ensino de LIBRAS	pt_BR
dc.subject	LIBRAS - ensino	pt_BR
dc.subject	Monitoria acadêmica	pt_BR
dc.subject	Língua Brasileira de Sinais	pt_BR
dc.subject	Disciplina Língua Brasileira de Sinais - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Construção de jogos pedagógicos	pt_BR
dc.subject	Recurso didático jogo - construção	pt_BR
dc.subject	Educational games	pt_BR
dc.subject	Teaching LIBRAS	pt_BR
dc.subject	LIBRAS - teaching	pt_BR
dc.subject	Academic monitoring	pt_BR
dc.subject	Brazilian Sign Language	pt_BR
dc.subject	Brazilian Sign Language subject - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Construction of educational games	pt_BR
dc.subject	Teaching resource game - construction	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	CORRÊA, Adriana Moreira de Souza.
dc.creator	SOUSA, Josefa Martins de.
dc.creator	BRITO, Nathalia Layanne de Sousa.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Construction and application of educational games for teaching libras.	pt_BR
dc.identifier.citation	CORRÊA, Adriana Moreira de Souza; SOUSA, Josefa Martins de; BRITO, Nathalia Layanne de Sousa. Construção e aplicação de jogos pedagógicos para o ensino da libras. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE MONITORIA DO ALTO SERTÃO PARAIBANO e III ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: A MONITORIA E A FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL. Eixo Temático 02 - Linguagens e Códigos - Comunicação Oral. Cajazeiras - PB, 3., 2017. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38890	pt_BR