Trabalhando a literatura em braille.

dc.description.resumo	Na atual política educacional, voltada para a educação inclusiva a sensibilização do professor para realizar atividades de ensino-aprendizagem considerando a diversidade humana expressa nos sentidos utilizado para a comunicação com o outro e para a apreensão do conhecimento, devem ser incentivadas. Nesta perspectiva, o trabalho tem como objetivo apresentar uma experiência de formação de monitores e professores para conhecer usar materiais e estratégias que favoreçam a inserção da pessoa cega. Para isso, utilizamos a literatura com audiodescrição e os vídeo-livros para apresentar adaptações que priorize os sentidos da audição e tato, bem como possam sensibilizar os demais alunos de modo que estes favoreçam a participação do aluno cego nas demais atividades propostas em classe. Nos baseamos nas obras de Sá, Campos e Silva (2007) e Peres, Marinheiro e Moura (2012) para realizar as discussões. Iniciativas como esta apresentam noções de trabalho com este aluno, envolvendo toda a turma, contribuindo para a constituição de uma escola mais inclusiva.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.title	Trabalhando a literatura em braille.	pt_BR
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38914
dc.date.accessioned	2024-11-08T10:29:04Z
dc.date.available	2024-11-08
dc.date.available	2024-11-08T10:29:04Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Literatura em braille	pt_BR
dc.subject	Braille - literatura	pt_BR
dc.subject	Educação inclusiva	pt_BR
dc.subject	Educação especial	pt_BR
dc.subject	Monitoria acadêmica	pt_BR
dc.subject	Pessoa cega - educação	pt_BR
dc.subject	Inclusão - educação da pessoa cega	pt_BR
dc.subject	Cegos - educação	pt_BR
dc.subject	Braille literature	pt_BR
dc.subject	Braille - literature	pt_BR
dc.subject	Inclusive education	pt_BR
dc.subject	Special education	pt_BR
dc.subject	Academic tutoring	pt_BR
dc.subject	Blind people - education	pt_BR
dc.subject	Inclusion - education of the blind	pt_BR
dc.subject	Blind people - education	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	CORRÊA, Adriana Moreira de Souza.
dc.creator	PONTES, Rian Vieira de Melo Carneiro.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Working with literature in Braille.	pt_BR
dc.identifier.citation	CORRÊA, Adriana Moreira de Souza; PONTES, Rian Vieira de Melo Carneiro. Trabalhando a literatura em braille. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE MONITORIA DO ALTO SERTÃO PARAIBANO e III ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: A MONITORIA E A FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL. Eixo Temático 02 - Linguagens e Códigos - Painéis. Cajazeiras - PB, 3., 2017. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38914	pt_BR