Os desafios da pedagogia no tempo presente.

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dc.description.resumo	Este trabalho resulta da nossa experiência e das reflexões que nos propiciou enquanto participantes do programa de monitoria da Universidade Federal de Campina Grande, no projeto de monitoria da Unidade Acadêmica de Educação, do Centro de Formação de Professores, intitulado "Identidade e Formação Docente numa Perspectiva Interdisciplinar", na disciplina Filosofia da Educação, nos períodos 2016.2 e 2017.1, no curso de Pedagogia, dessa universidade. O seu objetivo é problematizar os desafios postos à Pedagogia na contemporaneidade a partir do pensamento filosófico, tendo em vista as transformações sociais, econômicas, políticas e culturais em marcha a partir das últimas décadas. A sua construção se deu de modo sistemático no âmbito da disciplina, a partir de leituras e discussões acerca do tema Pedagogia, Educação e Filosofia. O seu referencial teórico toma como base o pensamento de autores que direta ou indiretamente pensam a educação contemporânea, tais como: Zygmunt Bauman, Antônio Nóvoa, Edgar Morin e Juan Carlos Tedesco. O trabalho completo que constará todos os resultados obtidos nesse estudo encontra-se em construção, assim concluímos que até o presente momento essas experiências se constituíram como aprendizagens significativas para nosso processo de formação docente.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação superior.	pt_BR
dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.title	Os desafios da pedagogia no tempo presente.	pt_BR
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38950
dc.date.accessioned	2024-11-11T17:59:12Z
dc.date.available	2024-11-11
dc.date.available	2024-11-11T17:59:12Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Filosofia da educação	pt_BR
dc.subject	Monitoria acadêmica	pt_BR
dc.subject	Desafios pedagógicos	pt_BR
dc.subject	Formação docente	pt_BR
dc.subject	Formação docente	pt_BR
dc.subject	Prática docente	pt_BR
dc.subject	Pedagogia no tempo presente	pt_BR
dc.subject	Disciplina Filosofia da Educação - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Curso de Licenciatura em Pedagogia - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Philosophy of education	pt_BR
dc.subject	Academic monitoring	pt_BR
dc.subject	Pedagogical challenges	pt_BR
dc.subject	Teacher training	pt_BR
dc.subject	Teacher training	pt_BR
dc.subject	Teaching practice	pt_BR
dc.subject	Pedagogy in the present time	pt_BR
dc.subject	Philosophy of Education Discipline - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Degree in Pedagogy - CFP UFCG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	PACHECO, Willyan Ramon de Souza.
dc.creator	FERNANDES, Dorgival Gonçalves.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	The challenges of pedagogy in the present time.	pt_BR
dc.identifier.citation	PACHECO, Willyan Ramon de Souza; FERNANDES, Dorgival Gonçalves. Os desafios da pedagogia no tempo presente. In: I ENCONTRO ESTADUAL DE MONITORIA DO ALTO SERTÃO PARAIBANO e III ENCONTRO DE MONITORIA DO CFP/UFCG: A MONITORIA E A FORMAÇÃO DOCENTE E PROFISSIONAL. Eixo Temático 05 - Práticas e Avaliação - Comunicação Oral. Cajazeiras - PB, 3., 2017. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal da de Campina Grande, 2018. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/38950	pt_BR