• Aspectos históricos, sociais e ambientais da produção de carvão na comunidade campesina Distrito de Pio X Sumé/PB. 

  NASCIMENTO, E. R. L.; NASCIMENTO, Eduarda Rute de Lima. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-10-26)

  This course conclusion work's main approach is social, historical and environmental aspects related to charcoal production in the peasant community PIO X District of the municipality of Sumé belonging to the territory of ...
• Produção de cordel ilustrativo do semiárido brasileiro como recurso didático no ensino de Geografia nas escolas do campo. 

  ARAUJO, A. P. S.; ARAUJO, Ana Paula da Silva. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-10-26)

  This monographic report presents a research carried out within the scope of Geography teaching and its relation with Countryside Education, that had as a goal to build together with students in Geography class the teaching ...
• O ensino de Geografia em uma escola do campo multisseriada: relatos, vivências e desafios. 

  ANDRADE, C. H.; ANDRADE, Carlos Henrique de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-09)

  Teaching Geography in a multigrade rural school, such as EMEF Belino Alves Feitosa , imposes specific challenges, but also unparalleled opportunities for both students and teachers. In the didactic scope, the lack of ...
• A avaliação da aprendizagem de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA): um olhar para o programa EDUCARE no município de Sumé-PB. 

  SOUSA, I. M. A.; http://lattes.cnpq.br/5323507253809488; SOUSA, Ismara Milena Araújo de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-16)

  This study focuses on a research carried out as a conclusion work for the Degree in Field Education, in the area of Human and Social Sciences. This work sought to understand how the Learning Assessment of Students with ...
• Os egressos da Licenciatura Interdisciplinar em Educação do Campo: perfil, formação e atuação profissional. 

  SILVA, E. F.; http://lattes.cnpq.br/1785824780998675; SILVA, Ednalva Ferreira da Silva. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-07)

  In September 2009, the academic activities of the first class of the Interdisciplinary Degree in Rural Education at the Center for Sustainable Development of the Semi-Arid (CDSA) at the Federal University of Campina Grande ...
• Educação sexual na perspectiva de estudantes e do professor de uma turma de ciências em uma escola do campo no Cariri Paraibano 

  ARAÚJO, H. T.; ARAÚJO, Hosana Torres de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-07)

  The research deals with Field Education, Sexual Education and Natural Sciences teaching. To understand the issue, answers to the central question were sought: how is Sexual Education discussed in Science classes in a Field ...
• Alfabetização, letramento e formação docente na Educação do Campo: algumas reflexões. 

  VILAR JUNIOR, J. P.; VILAR JUNIOR, José Plauto da Silva. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-22)

  The general objective of this work was to reflect on literacy processes in rural schools in an articulated manner with reflection on teacher training. The specific objectives were: to reflect on historical and conceptual ...
• A matemática presente na criação de abelhas em uma escola do campo no Cariri Paraibano. 

  ROMUALDO, M. S.; ROMUALDO, Milena da Silva. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-15)

  The research deals with the articulation between the teaching of Mathematics and the production of honey in a field school. To understand the theme, we sought answers to the research questions: what honey production practices ...
• Ensino de matemática para estudantes autistas: uma revisão sistemática da literatura (2018-2022). 

  OLIVEIRA, W. G.; OLIVEIRA, Willyane Gonçalves. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-15)

  This course completion work (TCC) is a systematic review of the literature with a central theme, Teaching Mathematics for Autistic Students. We seek to contribute in the context of the literature of studies on inclusive ...
• A água só corre para o mar: um estudo sobre a participação popular no município de Sumé - PB no Comitê de Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba. 

  FREITAS, W. F.; FREITAS, Welson Fernandes de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-17)

  This work sought to understand how popular participation in the water management of the Paraíba River Basin Committee – CBH-PB takes place. Specifically, we seek to understand how the CBH-PB was formed; we studied how, ...
• Os povos ribeirinhos do Rio Paraíba no município de Sumé: impactos após a transposição das águas do Rio São Francisco. 

  SILVA, J. A. M.; SILVA, João Aparecido Moura da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-17)

  This work sought to understand the impacts that occurred with the riverside peoples of the Paraíba River in the stretch that passes through the municipality of Sumé after the perennialization of the waters occurred with ...
• A construção de uma maquete reciclável como recurso didático para o ensino de Biologia: potencialidades no processo de ensino aprendizagem na Educação do Campo. 

  SANTOS, R. M.; http://lattes.cnpq.br/0878347398416550; SANTOS, Rosane Marques dos. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-16)
• A importância do profissional de apoio para o acompanhamento de ensino-aprendizagem de crianças com necessidades educacionais especiais em uma escola do campo: o caso da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental I Benícia Alves de Lima. 

  CÂNDIDO, T. S.; CÂNDIDO, Tamires dos Santos. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-16)
• A produção de mapas conceituais da agricultura familiar como recurso didático no ensino e geografia. 

  AMORIM, M.; http://lattes.cnpq.br/1090859559103737; AMORIM, Marcelo. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-15)
• A poesia no ensino de física: uma análise dessa relação a partir da percepção de licenciados em Educação do Campo. 

  COSTA, E. O.; http://lattes.cnpq.br/5584451973024326; COSTA, Edson Oliveira da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-17)

  This study research addressed the present theme: Poetry in Physics Teaching: an analysis of this relationship from the perception of graduates in Field Education. The choice of the theme arose during the intervention ...
• Contribuições da ação extensionista pré-vestibular solidário (PVS)na formação acadêmica inicial e profissional de estudantes egressos da Educação do Campo. 

  ARAÚJO, J. N.; http://lattes.cnpq.br/2901635096976386; ARAÚJO, Juliana do Nascimento. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-09-01)

  This text is the result of the research carried out for the construction of the Course Completion Work (TCC) of the Interdisciplinary Degree in Rural Education at the Federal University of Campina Grande. The objective ...
• O folheto de cordel enquanto recurso didático para aulas de matemática: uma experiência na Escola Padre Paulo Roberto de Oliveira. 

  RAMOS, J. M. M.; http://lattes.cnpq.br/3043648324012574; RAMOS, Jonathan Mayan Morais. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-09-02)
• A matemática nas reportagens jornalísticas: erros, equívocos e intencionalidades. 

  BARBOSA, A. L.; BARBOSA, Anderson de Lima. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-09-06)

  We live in the Information Age, inserted in an increasingly technological world, where we are constantly faced with situations that involve Mathematics, whether in the financial, social, scientific, work, etc. Knowing ...
• Uma investigação em sala de aula numa escola do campo a partir de situações que possibilitam a construção do raciocínio lógico probabilístico. 

  SOUSA, V. C.; http://lattes.cnpq.br/5817814415955919; SOUSA, Valter Clemente de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-23)

  Today students, even as children, are subjected to a wide variety of information, they are always having to use judgments, interpretations, choices, and at the same time perceive relationships between everyday situations, ...
• A importância de atividades experimentais lúdicas no ensino de Física do Centro Educacional de Jovens e Adultos (CEJA). 

  SANTOS, L. C.; SANTOS, Lucas Carvalho dos. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-03-30)

  The monographic work entitled "The importance of recreational and experimental activities in the teaching of physics at the Educational Center for Youth and Adults (CEJA)", presents as an object of study to analyze the ...

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