Situação atual e perspectivas da engenharia agrícola.

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dc.description.resumo	O número, localização geográfica e forma de subsistência (estatal e privada) nos permite fazer generalizações sobre suas potencialidades e debilidades. Umas contribuindo mais e outras menos no processo de formação profissional. Os avanços e desenvolvimentos conseguidos em alguns setores e disciplinas demonstram o alto nível formado pelas faculdades e através deles foram gerados ou difundidas tecnologias que tornaram possíveis tais avanços. Todavia esses avanços tem conseguido modernizar apenas a agropecuária comercial, empresarial e de exportação e não os 13,5 milhões de pequenos produtores da América Latina. O grande desafio de nossas faculdades é formar profissionais tecnicamente preparados para fazer dos pequenos produtores o mesmo que fizeram com os grandes, de modo que todos tenham reais e efetiva oportunidade de se modernizar, de ser eficientes e competitivos, uma vez que suas necessidades e estratégias de desenvolvimento são diferentes. As faculdades de Ciências Agrárias tem tido, historicamente, a capacidade de se adequar às necessidades da sociedade. Atualmente, elas enfrentam novos rumos, que as obriga uma vez mais revisar criticamente as principais limitações que as impede de responder adequadamente as demandas do mercado. Cabe-nos lembrar que nossa agropecuária se incorporou, nas ultimas décadas, um processo de modernização, através de uma matriz tecnológica utilizada nos países desenvolvidos, a qual gerou desperdícios de recursos, dependência dos produtores com relação a fatores externos e de órgãos estatais. Mesmo assim muitas faculdades ainda continuam adotando este modelo, que favorece apenas cerca de 10 % de produtores e que não possibilita o desenvolvimento com igualdade. Durante este processo de modernização houve um crescimento acentuado de professores e de estudantes nos cursos de Ciência Agrárias, dado ao apoio do setor público. Bastava ter um titulo profissional para que tivesse garantido um emprego no setor publico e como a demanda era superior a oferta, os empregadores não podiam se muito exigentes com a qualidade dos que contratavam. Não só cresceu o número de faculdades e matrículas, como também cresceu o número de especialidades. A Irrigação e Drenagem, Construções Rurais, Mecanização Agrícola e outras mais que antes eram apenas disciplinas de graduação, hoje são especialidades a nível de Mestrado e Doutorado.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Engenharia Agrícola.	pt_BR
dc.citation.issue	26	pt_BR
dc.title	Situação atual e perspectivas da engenharia agrícola.	pt_BR
dc.date.issued	1997
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/39741
dc.date.accessioned	2024-12-27T13:20:48Z
dc.date.available	2024-12-27
dc.date.available	2024-12-27T13:20:48Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Engenharia Agrícola - faculdades	pt_BR
dc.subject	Formação em Engenharia Agrícola	pt_BR
dc.subject	Desafios da Engenharia Agrícola	pt_BR
dc.subject	Ensino de Engenharia Agrícola	pt_BR
dc.subject	Currículo - Engenharia Agrícola	pt_BR
dc.subject	Agroecologia e Engenharia Agrícola - currículo	pt_BR
dc.subject	Perfil profissional - Engenharia Agrícola	pt_BR
dc.subject	Engenheiros Agrícolas - formação	pt_BR
dc.subject	Agricultural Engineering - faculties	pt_BR
dc.subject	Agricultural Engineering Training	pt_BR
dc.subject	Challenges of Agricultural Engineering	pt_BR
dc.subject	Agricultural Engineering Education	pt_BR
dc.subject	Curriculum - Agricultural Engineering	pt_BR
dc.subject	Agroecology and Agricultural Engineering - curriculum	pt_BR
dc.subject	Professional profile - Agricultural Engineering	pt_BR
dc.subject	Agricultural Engineers - training	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SALVADOR, Nilson.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Current situation and perspectives of agricultural engineering.	pt_BR
dc.identifier.citation	SALVADOR, Nilson. Situação atual e perspectivas da engenharia agrícola. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA. Campina Grande - PB, 26., 1997. Mesa Redonda [...]. Campina Grande - PB: Universidade Federal da Paraíba, 1997. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/39741	pt_BR