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• Representações de professores sobre currículo no período de transição das aulas presenciais ao ensino remoto em contexto de pandemia. 

  PEREIRA, P. R. F.; http://lattes.cnpq.br/6349705374050450; PEREIRA, Paulo Ricardo Ferreira. (BrasilCentro de Humanidades - CHPÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUAGEM E ENSINOUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-02-10)

  This research, located in the scope of Applied Linguistics, was developed during the initial phase of the COVID-19 pandemic, which established a crisis scenario in the various social spheres. In education, one of the ...
• Análise do desempenho dos alunos de Ciência da Computação, na Universidade Federal de Campina Grande, nos períodos presenciais e remotos emergenciais. 

  GOUVEIA, T. G.; http://lattes.cnpq.br/1695524136250577; GOUVEIA, Talita Galdino. (BrasilCentro de Engenharia Elétrica e Informática - CEEIUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-09-02)
• Atos de gestão no ensino superior para suspensão e retorno das aulas presenciais no período geral de pandemia. 

  DANTAS, Joseph Ragner Anacleto Fernandes.; BEZERRA, Rodolfo Cipriano.; BEZERRA, Rafael Cipriano. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022)