Seção Coordenada de Ensino: Recent submissions

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Integrando a realidade ao ensino: jornal geográfico e a compreensão do clima no semiárido nordestino.

VIEIRA, Maria Vitória Avelino.; SANTOS, Isabela Araujo dos. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)
O imaginário do nordeste em sala de aula: como trabalhar a identidade regional na escola.

BRITO, Débora Lopes de (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)
O Chat GPT e o seu impacto na educação: uma análise crítica.

ALVES, Taywany Gomes; FÉLIX, Mariana Valença (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)
Envelhecer para a educação: o problema do idadismo no ensino superior.

NOBRE, Luciana Abrantes.; ALVES NETO, Manoel. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)
O uso da memória como fonte para o ensino de história: a ditadura militar no Brasil em questão, relação ensino e aprendizagem no Colégio Masters Gold em Cajazeiras-PB.

DANTAS, Djalma Luiz do Nascimento; TRIGUEIRO, Lindemberg Cavalcante (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)
Ensinar história numa perspectiva inclusiva: discussões acerca da educação de surdos numa escola estadual de Cajazeiras/PB.

AQUINO, Jefferson Fernandes de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023)

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