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Integrando a realidade ao ensino: jornal geográfico e a compreensão do clima no semiárido nordestino.
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| dc.description.resumo | presente trabalho aborda a utilização do jornal geográfico como ferramenta pedagógica para o ensino de clima e tempo, com ênfase no semiárido nordestino, destinado a alunos da educação básica no ensino médio. A pesquisa evidencia que a integração do jornal geográfico enriquece o aprendizado ao conectar os conceitos de clima e tempo à vivência dos estudantes na região semiárida. Por meio de reportagens, análises e imagens, os alunos podem compreender de maneira tangível os desafios climáticos enfrentados por suas comunidades. Essa abordagem não apenas contribui com o engajamento dos alunos, como também promove um aprendizado mais contextualizado, aumentando a conscientização sobre a importância de conhecer e compreender as dinâmicas do clima local fomentando a discussão, o pensamento crítico e a tomada de consciência sobre os desafios enfrentados na região. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFCG | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Educação. | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Geografia. | pt_BR |
| dc.citation.issue | 13 | pt_BR |
| dc.title | Integrando a realidade ao ensino: jornal geográfico e a compreensão do clima no semiárido nordestino. | pt_BR |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40231 | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-06T21:14:28Z | |
| dc.date.available | 2025-02-06 | |
| dc.date.available | 2025-02-06T21:14:28Z | |
| dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
| dc.subject | Jornal Geográfico | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de Geografia | pt_BR |
| dc.subject | Semiárido nordestino - Geografia | pt_BR |
| dc.subject | Clima - semiárido nordestino | pt_BR |
| dc.subject | Ferramenta pedagógica | pt_BR |
| dc.subject | Ensino de clima tempo | pt_BR |
| dc.subject | Geographical Journal | pt_BR |
| dc.subject | Teaching Geography | pt_BR |
| dc.subject | Northeastern Semi-Arid Region - Geography | pt_BR |
| dc.subject | Pedagogical tool | pt_BR |
| dc.subject | Teaching climate and weather | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.creator | VIEIRA, Maria Vitória Avelino. | |
| dc.creator | SANTOS, Isabela Araujo dos. | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Campina Grande | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.title.alternative | Integrating reality into teaching: geographic journal and understanding the climate in the semi-arid northeast. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | VIEIRA, Maria Vitória Avelino; SANTOS, Isabela Araujo dos. Integrando a realidade ao ensino: jornal geográfico e a compreensão do clima no semiárido nordestino. In: XIII SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - OS SERTÕES EM QUESTÃO: MEMÓRIAS, REPRESENTAÇÕES E IDENTIDADES. 13., 2023, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2023. Sessão Coordenada de Ensino. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40231 | pt_BR |
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Seção Coordenada de Ensino
XIII Semana Nacional de História - CFP 2023