• O ensino de história colonial à luz dos direitos humanos. 

  MORAIS, Yan Bezerra de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
• O caldeirão da Santa Cruz do Deserto como patrimônio cultural e o ensino de história na educação básica. 

  SILVA, Antônia Lucivânia da.; SANTOS, Paula Cristiane de Lyra. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
• Por uma história local: ensino de história, currículo e materiais didáticos. 

  VASCONCELOS, Myziara Miranda da Silva. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
• Compreendendo o processo educacional através do papel do professor: uma breve analise da Revista do Ensino da década de 30. 

  SOUSA, Maria Pereira de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
• Ensino de história e inclusão: diálogos sobre a educação inclusiva. 

  AQUINO, Jefferson Fernandes de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
• A inteligibilidade dos conceitos históricos nos livros didáticos: um pré-requisito para a construção do conhecimento histórico e para formação cidadã. 

  ANDRADE, Alessandra Michelle Alvares. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)

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