Inclusão escolar, práxis e relações sociais: o caso CEEIGEF (Centro de Educação Especial Integrada Geny Ferreira) - PB.

DSpace Principal
→
Eventos Científicos da UFCG
→
SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA DO CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - CFP
→
09ª SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - NOVAS EPISTEMES: ESPAÇOS, COMUNIDADES E ETNIAS
→
Sessão Coordenada "História e Educação"
→
Ver ítem

dc.description.resumo	O objetivo do presente texto é discutir a inclusão escolar enquanto práxis, destacando sua historicidade e problematizando suas relações estabelecidas com a sociedade contemporânea. Este artigo se ocupa em analisar os impactos da inclusão e o tratamento que a sociedade emprega a essa questão, tomando como referência a escola CEEIGEF (Centro de Educação Especial Integrada Geny Ferreira), que é uma instituição discursivamente inclusiva, localizada na cidade de Sousa-PB. Para tecer tais reflexões, tomara-se como referência as perspectivas de Foucault (2001) Lopes (2011), Díaz (2012), entre outros pesquisadores, que possuem importantes reflexões na área.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	9	pt_BR
dc.title	Inclusão escolar, práxis e relações sociais: o caso CEEIGEF (Centro de Educação Especial Integrada Geny Ferreira) - PB.	pt_BR
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40312
dc.date.accessioned	2025-02-13T23:52:19Z
dc.date.available	2025-02-13
dc.date.available	2025-02-13T23:52:19Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Centro de Educação Especial Integrada Geny Ferreira - PB	pt_BR
dc.subject	Inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	Educação especial	pt_BR
dc.subject	Práxis - inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	Sousa - PB - Centro de Educação Especial Integrada Geny Ferreira	pt_BR
dc.subject	Desafio - inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	Geny Ferreira Integrated Special Education Center - PB	pt_BR
dc.subject	School inclusion	pt_BR
dc.subject	Special education	pt_BR
dc.subject	Praxis - school inclusion	pt_BR
dc.subject	Sousa - PB - Geny Ferreira Integrated Special Education Center	pt_BR
dc.subject	Challenge - school inclusion	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	RODRIGUES, Michaelly Soares.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	School inclusion, praxis and social relations: the case of CEEIGEF (Geny Ferreira Integrated Special Education Center) - PB.	pt_BR
dc.identifier.citation	RODRIGUES, Michaelly Soares. Inclusão escolar, práxis e relações sociais: o caso CEEIGEF (Centro de Educação Especial Integrada Geny Ferreira) - PB. In: IX SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - NOVAS EPISTEMES: ESPAÇO, COMUNIDADES E ETNIAS. 9., 2017, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2017. Sessão coordenada: “História e Educação”. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40312	pt_BR