O trabalho docente e os dilemas da profissão.

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dc.description.resumo	Na sociedade contemporânea, a profissão docente exige cada vez mais de seus profissionais. Os professores, principalmente os da rede pública de ensino, precisam estar lotados em várias instituições para que a sua dedicação diária seja minimamente recompensada. A priori, pretende-se nesse artigo, explorar os elementos políticos e sociais que influenciam na determinação da carga horária de trabalho dos professores, como também nas formas de sua organização. Dessa forma, usaremos como aporte teórico Tardif e Lessard (2008), buscando evidenciar os fatores que influenciam nesse processo. Assim, reconhecer a potencialidade da mediação pedagógica, numa ação transformadora que insere o sujeito no campo das possibilidades, evidencia a necessidade de criar políticas que estabeleçam efetivamente a valorização do trabalho docente.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação	pt_BR
dc.citation.issue	9	pt_BR
dc.title	O trabalho docente e os dilemas da profissão.	pt_BR
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40332
dc.date.accessioned	2025-02-14T16:37:16Z
dc.date.available	2025-02-14
dc.date.available	2025-02-14T16:37:16Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Trabalho docente	pt_BR
dc.subject	Professores	pt_BR
dc.subject	Formação docente	pt_BR
dc.subject	Desafios - professores	pt_BR
dc.subject	Ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.subject	Teaching work	pt_BR
dc.subject	Teachers	pt_BR
dc.subject	Teacher training	pt_BR
dc.subject	Challenges - teachers	pt_BR
dc.subject	Teaching-learning	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	PACHECO, Willyan Ramon de Souza.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Teaching work and the dilemmas of the profession.	pt_BR
dc.identifier.citation	PACHECO, Willyan Ramon de Souza. O trabalho docente e os dilemas da profissão. In: IX SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - NOVAS EPISTEMES: ESPAÇO, COMUNIDADES E ETNIAS. 9., 2017, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2017. Sessão coordenada: “História e Educação”. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40332	pt_BR