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11ª SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA DO CFP/UFCG - HISTÓRIAS DOS BRASIS: NARRATIVAS HISTORIOGRÁFICAS DE ONTEM E HOJE
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Um relato de experiência: PET-História e o ENEM.

BRITO, Fernanda Borges de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
“Com naturalidade, sem fantasias”: o discurso médico- pedagógico e a educação sexual das crianças na imprensa paraibana (década de 1930).

ARAÚJO, Rafael Nóbrega.; SOARES JÚNIOR, Azemar dos Santos. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
A educação do corpo moderno: subjetividade e práticas da higiene corporal feminina entre os anos 1940-1950.

NÓBREGA, Débora Deyse Laurindo. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Almanaques de farmácia e práticas educativas: o almanach americano Ross com oráculo e a instrução da saúde da nação (1926-1936).

MORAIS, Ana Karoline L.; SOARES JÚNIOR, Azemar dos Santos. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
História das práticas educativas em saúde nos terreiros de candomblé.

LOSS, Dulce Edite Soares. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
O negacionismo e o revisionismo que rondam o período do regime militar brasileiro.

MORAIS, Karen Nadja de Souza. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Representações de gêneros e masculinidades nos filmes: Orgulho & Preconceito e Razão & Sensibilidade.

ABREU, Adriana Alves de.; CARNEIRO, Thamires de Sousa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Um toque francês: George Henry Munier no processo de modernização de Campina Grande (1935 – 1945).

GOMES, Andresson Araujo. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Falso moralismo: adultério de Dona Estela e as lamúrias de Miranda.

MACHADO, Janicleide Noberto.; SOUZA, Aline Moura de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Ensino de História e música: confrontamentos entre o planejar e o fazer.

ALBUQUERQUE JUNIOR, Francisco Didier Guedes.; AQUINO, Jefferson Fernandes de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
O uso de jogos no ensino de História.

SILVA, Joalisson Jeronimo da.; AGUIAR, Joabe Barbosa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
A literatura de cordel no ensino de história: um recurso para além do livro didático.

FERREIRA, Roberto. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Quem são os teimosos?! uma análise do perfil dos moradores do bairro “Vila dos teimosos”.

OLIVEIRA, Rosa Michele Vieira de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Reflexões acerca do programa institucional de bolsas de iniciação à docência (PIBID) como um auxílio para os futuros docentes: vivências na Escola Estadual Dom Moisés Coelho.

SANTOS, Emillayne Evely dos.; MATOS, Natalia Soares de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Vargas e a (Re) ascensão clerical: relações sociopolíticas entre o estado e a igreja católica (1930-45).

PORTO, Jefter Cavalcante. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Saberes docentes e seus desafios em sala: algumas reflexões acerca da formação de professores.

CAROLINO, Joyce Kelly Lima.; AGUIAR, Joabe Barbosa. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Frutos de uma subordinação: o sertão do Piancó no contexto da anexação da capitania da Paraíba a de Pernambuco (segunda metade do século XVIII).

LACERDA, Larissa Daniele Monteiro. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Programa de iniciação à docência: quais experiências o projeto residência pedagógica poderá promover aos futuros docentes em regência escolar?.

NASCIMENTO, Jonathan Nunes Alves do.; OLIVEIRA, Jair Barbosa de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Dança do existencial: a educação de corpos masculinos por meio da dança no presídio do serrotão.

DIAS, Eulina Souto. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)
Pedagogias rituais: sensibilidades do saber e espaços do fazer em narrativas do “roubo” de imagens de santos (Pombal –PB, 1950-1980).

SOUSA, Emerson José F. de. (BrasilUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019)

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