A literatura de cordel no ensino de história: um recurso para além do livro didático.

dc.description.resumo	A Literatura de Cordel tem assumido finalidades diversas e significativas. Entre as quais, o poder de emocionar, trazer humor, e de uma maneira que daremos mais destaque, a função de narrar fatos e eventos importantes para a História, e que por sua vez, tiveram suas narrativas transmitidas em versos nos folhetos. Essas narrativas constroem um rico campo de possibilidades mediante as suas potencialidades didático-pedagógicas, apresentando outras visões da realidade e outras leituras, considerando que este gênero também se apresenta como uma expressão da vida social e neste sentido constrói um importante referencial tanto para a pesquisa como também para o ensino. Diante disto, propomos discutir a literatura de cordel como linguagem no Ensino de História. Para tanto, na construção deste trabalho, buscaremos dialogar principalmente com Melo (2010) e Curran (2003), pensando o cordel em sua historicidade, variedade temática, sua consolidação no mercado editorial e na relação estabelecida com a vida social, e (Pinheiro & Lúcio, 2012) e Grillo (2003), a aplicação do cordel como recurso didático na sala de aula, formas de abordagens e metodologias.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	11	pt_BR
dc.title	A literatura de cordel no ensino de história: um recurso para além do livro didático.	pt_BR
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40432
dc.date.accessioned	2025-02-17T22:15:12Z
dc.date.available	2025-02-17
dc.date.available	2025-02-17T22:15:12Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Literatura de cordel	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Linguagens no ensino	pt_BR
dc.subject	Literatura e História	pt_BR
dc.subject	Cordel literature	pt_BR
dc.subject	History teaching	pt_BR
dc.subject	Languages in teaching	pt_BR
dc.subject	Literature and History	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	FERREIRA, Roberto.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Cordel literature in history teaching: a resource beyond the textbook.	pt_BR
dc.identifier.citation	FERREIRA, Roberto. A literatura de cordel no ensino de história: um recurso para além do livro didático. In: XI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - HISTÓRIAS DOS BRASIS: NARRATIVAS HISTORIOGRÁFICAS DE ONTEM E HOJE. 11., 2019, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2019. ST 01: A sala de aula em perspectiva: temáticas, práticas, vivências e experiências do ensino de história na educação básica. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40432	pt_BR