A graduação em história e suas problemáticas diante do sistema educacional e a prática como ponte de compreensão e melhoramento didático.

dc.description.resumo	Diante do panorama educacional e suas mudanças pedagógicas e a banalização das ciências humanas, a disciplina História vem sofrendo inúmeros desmontes. A diminuição de horas aula, a optatividade da disciplina (Ensino Médio) remonta uma desvalorização e desmotivação do profissional. Não obstante, a formação da graduação em licenciatura diante das práticas pedagógicas do sistema se torna as vezes obsoleta. Este impasse é a problemática do sistema educacional brasileiro, graduação não compatível com o sistema educacional. No entanto o projeto Residência Pedagógica, diminui a distância entre a teoria da (graduação) com a prática no (sistema educacional) dando a possibilidade de um melhoramento didático. A proposta do Projeto Residência Pedagógica é formar graduandos na experiência em sala de aula, eliminando o fantasma da inexperiência.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	11	pt_BR
dc.title	A graduação em história e suas problemáticas diante do sistema educacional e a prática como ponte de compreensão e melhoramento didático.	pt_BR
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40462
dc.date.accessioned	2025-02-18T18:14:50Z
dc.date.available	2025-02-18
dc.date.available	2025-02-18T18:14:50Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Graduação em História	pt_BR
dc.subject	Didática - ensino de História	pt_BR
dc.subject	Projeto Residência pedagógica	pt_BR
dc.subject	Teaching History	pt_BR
dc.subject	Degree in History	pt_BR
dc.subject	Didactics - teaching History	pt_BR
dc.subject	Pedagogical Residency Project	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	OLIVEIRA, Jair Barbosa de.
dc.creator	NASCIMENTO, Jonathan Nunes Alves do.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Graduation in history and its problems in the educational system and practice as a bridge for understanding and didactic improvement.	pt_BR
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Jair Barbosa de; NASCIMENTO, Jonathan Nunes Alves do. A graduação em história e suas problemáticas diante do sistema educacional e a prática como ponte de compreensão e melhoramento didático. In: XI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - HISTÓRIAS DOS BRASIS: NARRATIVAS HISTORIOGRÁFICAS DE ONTEM E HOJE. 11., 2019, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2019. ST 08: Programas de formação inicial de professores de história: limites e possibilidades. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40462	pt_BR