“Exu nas escolas”: uma análise conjuntural da lei 10.639/2003 através de professores da rede pública de ensino de Cajazeiras – PB.

dc.description.resumo	A partir das discussões sobre a importância das questões multiculturais e étnicas no ensino de História, o objetivo deste artigo é provocar reflexões acerca da conjuntura atual da lei 10.639/2003. A aproximação do estudo da cultura afro-brasileira nas escolas proporciona a compreensão das diferentes formas de manifestações culturais contidas no nosso meio social, desmistificando os preconceitos cristalizados pelos discursos e práticas coloniais, fortalecidos através das políticas higienistas e racistas enraizadas em nosso cotidiano. Essa abordagem conta com professores da rede básica de ensino do município de Cajazeiras – PB, na investigação das condições profissionais subsidiadas pelo poder público, a inserção da discussão no currículo e as resistências postas na comunidade escolar para o cumprimento da lei.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	10	pt_BR
dc.title	“Exu nas escolas”: uma análise conjuntural da lei 10.639/2003 através de professores da rede pública de ensino de Cajazeiras – PB.	pt_BR
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40514
dc.date.accessioned	2025-02-19T18:06:14Z
dc.date.available	2025-02-19
dc.date.available	2025-02-19T18:06:14Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Lei 10.639/2023	pt_BR
dc.subject	Educação étnico racial	pt_BR
dc.subject	Cultura afro-brasileira	pt_BR
dc.subject	Currículo escolar	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Educação básica e cultura afro-brasileira	pt_BR
dc.subject	Law 10.639/2023	pt_BR
dc.subject	Ethnic and racial education	pt_BR
dc.subject	Afro-Brazilian culture	pt_BR
dc.subject	School curriculum	pt_BR
dc.subject	History teaching	pt_BR
dc.subject	Basic education and Afro-Brazilian culture	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	OLIVEIRA, Mirian Jossette de Sousa.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	“Exu in schools”: a conjunctural analysis of law 10.639/2003 through teachers from the public education network in Cajazeiras – PB.	pt_BR
dc.identifier.citation	OLIVEIRA, Mirian Jossette de Sousa. “Exu nas escolas”: uma análise conjuntural da lei 10.639/2003 através de professores da rede pública de ensino de Cajazeiras – PB. In: X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FAZER/ENSINAR HISTÓRIA(S): POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA DIVERSIDADE CULTURA. 10., 2018, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2018. ST 02: Ensino de História: Etnia e Religiosidade. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40514	pt_BR